Корень в слове приходил

...Весь класс опять захлопал а писатель улыбнулся ребятам и стал ещё симпатичнее в сто раз. И он прочитал нам вслух все любимые наши стихи и рассказы. Он здорово читал великолепно, лучше любого артиста.
Вот он сидит улыбается, и можно потрогать его руками, и он не рассердится, потому что добрые не сердятся на детей. И он всё читал и ребята даже визжали от удовольствия. Я мог бы так сидеть и слушать до самого вечера.

обозначен согласный, на который заканчиваеться корень в словах первого столбика? А корень в словах второго столбика? Вслушай в звучание последнего звука в корнях слов каждой пары. Какие это звуки? Какими буквами они обазначены? Сделай выводы. Дополни придложение и запиши его.

тащит- тащил
ходит ходил
носит носил
светит светил

найти слова с безударной гласной в корне проверяемой ударениям . подчеркнуть орфограмму выделить корень
Ребята ходили на море . там они ловили рыбу . Над водой носились чайки . Мальчики качались на волнах , лепили крепости из песка

безударную гласную в корне глаза,___________,__________,___.

отметь слова в котором пропущена буква и м.нятьсл.дить п.щит п.сатель.

к каждому слову запиши проверочное исправь допущенные ошибки.

грочи-___,стада_____,солить____,нора_____,хволить______, сторик_____.

дом - корень, проверочное слово - дом (под ударением);

с е стрица (а- окончание, иц- суффикс, сестр - корень, проверочное слово -?);

хвост и к (ик- суффикс, хвост - корень, проверочное слово- ?);

ореш е к (ек- суффикс, ореш- корень, проверочное слово-?);

п о гонщик (погон-корень, щик- суффикс);

н а воднение (на- приставка, вод- корень, н- суффикс, ени- суффикс, е - окончание); з а ноза (заноз- корень, а- окончание).

Все ли правильно? Помогите определить проверочные слова для пропущенных гласных. Заранее благодарю.