В русских былинах рассказываются о богатырях. второстепеные члены предложения какие? прошу помогите

[и] -> е [и] -> и

в театр[и], в консерватори[и], у дорог[и], по дорог[и], в арми[и],
в мышеловк[и], на станци[и], по тарелк[и], в Ази[и], в Америк[и],
в тетрад[и], в тетрадк[и], к площад[и], к площадк[и].

школа-школьный.
служебные и самостоятельные части речи.

1. Книга- мой лучший друг.
2. Художник И. Шишкин любил рисовать лес.
3. Лес -украшение земли.
4. Лес- помощник людей в борьбе за высокие урожаи.
5. Наш народ всегда любил и ценил лес.
6. О могучем лесе сложены прекрасные песни и сказки. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения

днородные назови второстепенные члены предложения есть ли однородные среди них значить графически все однородные члены предложения объясни почему ставится или не ставится или не ставится запятая между однородными членами

тучка.
лежит на небе туча по луже, по дорожке
вздыхает и ворчит по зонтику груздя
а маленькая тучка стучит как олененок
копытцами стучит копытцами дождя

звукобуквенный разбор слов тучка тучка,разбор слова по составу олененок
подчеркни найдены тобой орфограммы,разбери глаголы вздыхает и ворчит как части речи

2)распространённое или нераспространённое предложение 3)грамматическая основа предложения 4)главные и второстепенные члены предложения какой частью речи выражены 5)однородные члены предложения если они есть

1) В былинах рассказывается о русских богатырях.
2) Вечерами мы любим слушать бабушкины сказки.