Проставьте пож. знаки препинания в этом предложении.

1)побывав на августовском совещании,складывается впечатление о неготовности школ к учебному году.
2)выписавшись из больницы,первое время важно соблюдать рекомендации врача.
3)всё делалось в кратчайшие сроки,порой опережая проект.
4)не успев приехать в Самарскую область ,разнесся слух,что туда сенатор приезжает специально.
5)отъехав с полверсты,мне стало холодно ногам.

Определите падеж числительного:сто семь суток,четырнадцатого века.

Подберите обобщающие слова к именам собственным и закончите предложения,расставляя знаки препинания.
1.Даша с удовольствием читала книги .......... Андерсена Кэрролла Киплинга.2.Маша этим летом посетила Псков Санкт-Петербург.3.Костя побывал в разных .......... в Италии Германии Китае.4.Ребята предлагали различные .......... Пушок Мурзик Барсик.5.В зоопарк привезли ........ белых медведей,тюленей.Я прошу:Помогите!

1)Знаки препинания в конце предложения: ... .
2)Знаки препинания внутри простого предложения: ... .
3)Знаки препинания между частями сложного предложения: ... .
4)Знаки препинания в предложениях с прямой речью: ... .

1 .По небу бежали остатки вылившейся ночью тучи.
2 .На мокром снегу рассыпавшемся под ногами стеклянной крупой было много медвежьих следов.
3.С самого утра перепадал мелкий дождик сменяемый по временам теплым солнечным сиянием.

2.Исправьте ошибки в расстановке знаков препинания в следующих предложениях:

1. За окном тускло освещенным лунным светом, серебрилось пшеничное поле.
2. Возле дома выстроились деревья увешанные, созревшими апельсинами.
3. Смешанную со снегом, пыль ветер несет нам в глаза.
4. Протоптанная в ягодниках и мхах, тропинка ведет нас к опытному полю.

стихотворение. Определите его тему и главную мысль. 3.Составьте схему, объясняющую постановку знаков препинания в последнем предложение стихотворения.Составьте по этой схеме два предложения,заключающие ваш призыв,обращённый к кому либо. Запишите эти предложения,обозначая обращения. Грозно щёлкая зубами Очень крупного размера Стадо грустных динозавров Выползала из пещеры. Не умели звери эти Улыбаться беззаботно И бродили по планете Друг на друга скалясь злобно. Время шло. Их стало трое, А затем один остался. Был всегда он недоволен, Никогда не улыбался. Погубили злость и ругань Динозавров грустных этих. И поэтому друг другу Улыбайтесь чаще дети!

2)придумать предложение с знаком препинания внутри простого предложения
3)придумать предложение с знаком препинания между частями сложного предложения
4)придумать предложение с знаком препинания в прямой речи