напишите продолжение предложения и дополните знаки припенания . мой дед знает в лесу все дороги и всех зверей и все деревья... .

последних 5 лет

и три предложения со знаками разделения и выделения

помогут специальные тесты.

2)…она должна быть востребована обществом.

3)…вам могут посоветовать старшие.

4)…учитывайте свои способности и интересы

А2 В каком варианте ответа правильно указаны все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые?

Приблизив лист бумаги (1) к лампе (2) и (3) пытаясь понять неразборчивый почерк (4) он с волнением начал читать письмо.

1)1,2,3,4

2)4

3)2,4

4)2,3,4

А3 В каком предложении знаки препинания расставлены правильно?

1)Яхта прошла совсем близко в какой-нибудь миле от берега.

2)История острова перешла в область преданий и сохранилась как смутное воспоминание в греческих мифах и легендах.

3)Такие герои как Беликов, в страхе держат себя и весь город.

4)В райке нетерпеливо плещут, и взвившись, занавес шумит.

А4 В каком предложении обособлено уточняющее обстоятельство? 1)Незаметный образом я привязался к доброму семейству, даже к кривому гарнизонному поручику.

2)Он был молод, не старше двадцати лет.

3)Весь этот день Анна провела дома, то есть у Облонских.

4)Начальник отряда, высокий пожилой человек, предложил нам отдохнуть

В1

Психология говорит… что после потребности дышать… самая настоятельная потребность человека - есть и пить. В предметах для порядочного удовлетворения этой потребности очень часто(1), очень у многих людей встречается недостаток(2), и он служит источником самого большего числа всех дурных поступков(3), почти всех положений и учреждений(4), бывающих постоянными причинами дурных поступков. Если бы устранить одну эту причину зла(5), быстро исчезло бы из человеческого общества(6), по крайней мере(7), девять десятых всего дурного.

Найдите предложение, осложненное обособленным определением. Запишите Номер запятой(номера запятых) при этом определении.

долгие весенние сумерки темные от дождевых туч.

3)Только гордый Буревестник реет смело и свободно над седым от пены морем.

4)Убаюканный сладкими надеждами он час спустя крепко спал.

5)Мягкое и серебристое море слилось там с синим южным небом и крепко спит ...

6)Усталый я сел отдохнуть под большим кедром.

7)Окна нашего подвала упирались в яму вырытую перед ним и выложенную кирпичом зеленные от сырости.

8)Длиные облака красные и лиловые сторожили его покой.

9)Я часто находил у себя записки короткие и тревожные .

10)В южной части индийского океана при погоде пасмурной и дождливой корабли потеряли друг друга.

11)Комендант Нижниозерной крепости тихий и скромный молодой человек был мне знаком.

12)Человек общительный я умел живо рассказывать

13)Нас врачеей поражает это поистине безграничное терпение.

14)Буянов братей мой задорный к герою нашему подвел Татьяну с Ольгою. 15)На бумажке половой прочитал по складам следующие : коллежский советник павел Иванович Чичиков помещик ...

16)Кучер Селифан был совершенно другой человек

17)Довольный праздничным обедом сосед сопит перед соседом .

18)Отступник бурных наслаждений Онегин дома заперся.

19)Сосна как дерево смолистое с трудом поддается гниению.

20)Базунов славен в городе как знаток старины.

21)Шабашкин с картузом на голове стоял подбочась и гордо взирал околосо себя.

Записывая математическое выражение,
1.используйте только натуральные числа
2.мною была допущена ошибка
3.должны соблюдаться определенные правила расположения знаков и символов
4.требуется внимание
2) правильно построенное предложение с деепричастным оборотом:
1. Прогуливаясь по вечернему городу, у нас завязался разговор.
2.опровергая общее утверждение, приведите хотя бы один довод против.
3.рассматривая рисунок, создается впечатление, что птица живая
4. Применяя основной принцип орфографии, почти любое слово будет написано правильно
5. Составляя модель задачи, учитывают несколько вариантов её решения
3) ошибка в употреблении падежной формы в словосочетании:
1. Действовать согласно приказу директора
2. Успеть благодаря удачному стечению обстоятельств
3. Встретится по истечении времени
4. Поступить вопреки здравого смысла
4) ошибка в согласовании подлежащего со сказуемым
1. Ряд новых домов стояли в конце улицы
2. Несколько пыльных электрических лампочек погасло
3. Приехало множество народу
4. Несколько десятков мужчин и женщин стояли у больницы
5) грамматическая ошибка допущена в предложении:
1. Вопреки утвержденным правилам пунктуации, журналисты часто употребляют тире вместо двоеточия.
2. У всех, кто обладает способностью к точным наукам, хорошо развито логическое мышление
3. Литературовед исследует и поражается многообразие проявлений таланта писателя.
4. За окном шел не то дождь, не то снег.
6) предложение без грамматической ошибки:
1. В комедии А. Чехов "вишневом саде " темой является судьба России, её будущее.
2. Участник городской олимпиады был удостоен звания лауреата
3. Старшеклассники этой школы участвовали и выиграли соревнование.
4. Все, кто были на спектакле, остались довольны.