Бурый мишка лижет мёд.какая основа

1) лесную страну населяют удивительные жители.
2) быстро наступает летнее раннее утро.
3)у нас под крыльцом живёт колючий ёж.
4) мы отправляемся по любимой тропинке в лес.

Выполнить словообразовательный анализ слов,
обоснуйте свой выбор: воспитательница, по-русски по схеме:

1) Часть речи.

2) От какой основы, слово образовано.

3) Средства образования (суффикс, приставка).

4) Способ образования слова.

5) Словообразовательная цепочка.

3. Образуйте
слова по следующим словообразовательным моделям:

"...что была ты песня и мечта." (какое сказуемое?)
"и куда бы я ни шел..." (какая основа и каким членом предложения является "куда"?)

полностью предложения:
Пусть порой мне шепчет синий вечер, что была ты песня и мечта...
И куда бы я ни шел, мне звучал, не смолкая, теплый, ласковый голос ее.