Составить диалог как одноклассник пригласил на день рождения меня с подругой,а мы выбираем подарок и называем возможные варианты

спряжения?

а)стелить б)держать в)думать г)брить

№3 запиши слова в 4 столбика в зависимости от того, в какой части слова находится орфограмма.орфограммы подчеркнуть.

дожди, запах, закрыл, котик, подпрыгнул, улочка, (на) ветке, (к) ночи.

№4 запиши по два слова с указанными орфограмами.подчерни эти орфограммы.

а) буква ь после шипящих на конце имен сущ.-------------------

б) безударные гласные в падежных окончаниях имен сущ.-------------

в)безударные гласные в падежных окончаниях имен сущ.--------------

г)правописание частицы не с глаголами----------------------------

д) безударные гласные в личных окончаниях глаголов----------------

е)тся-ться в глаголах.--------------------

ж)буква ь после шипящих в глаголах 2-го лица ед. числа.

№5 какие окончания в предложном падеже у существительных осень и олень? обведи букву выбранного ответа и кратко объясни.

а)одинаковые окончания, так как------------------

б)разные окончания, так как--------------------

сочинение О чём ты писал в сочинений Я получил пятёрку СОСТАВЬ ДИАЛОГ НА ЛЮБУЮ ТЕМУ И ЗАПИШИ ЕГО. ИСПОЛЬЗУЙ ВЕЖЛИВЫЕ СЛОВА.

били у нее друзя и патом ана ждала всех И все леси пришли на ее день рождения и все дарили подарки одна подарила китаиски фонарик и все били шасливи а ещо била самая шисливая елочка .

поздороваешься,когда придешь к товарищу? 2.Как поздравишь его с днем рождения? 3.Как будешь вести себя за столом? 4.Как попрощаешься с хозяевами?

Как это случилось? Какой? Почему?