сервис вопросов и ответовЗдравствуйте! Завтра мы пишем изложение рассказа "Дубровский". Изложение из 8-ой главы. Вот мы будем писать изложение по этому отрывку:
5-9 класс|
|
Прогладавшегося медведя запрут бывало в пустой комнате, привязав его веревкою за кольцо, ввинченное в стену. Веревка была длиною почти во всю комнату, так что один только противуположный угол мог быть безопасным от нападения страшного зверя. Приводили обыкновенно новичка к дверям этой комнаты, нечаянно вталкивали его к медведю, двери запирались, и несчастную жертву оставляли наедине с косматым пустынником. Бедный гость, с оборванной полою и до крови оцарапанный, скоро отыскивал безопасный угол, но принужден был иногда целых три часа стоять прижавшись к стене, и видеть, как разъяренный зверь в двух шагах от него ревел, прыгал, становился на дыбы, рвался и силился до него дотянуться. Таковы были благородные увеселения русского барина! Несколько дней спустя после приезда учителя, Троекуров вспомнил о нем и вознамерился угостить его в медвежьей комнате: для сего, призвав его однажды утром, повел он его с собою темными корридорами — вдруг боковая дверь отворилась — двое слуг вталкивают в нее француза и запирают ее на ключ. Опомнившись, учитель увидел привязанного медведя, зверь начал фыркать, издали обнюхивая своего гостя, и вдруг, поднявшись на задние лапы, пошел на него… Француз не смутился, не побежал, и ждал нападения. Медведь приближился, Дефорж вынул из кармана маленькой пистолет, вложил его в ухо голодному зверю и выстрелил. Медведь повалился. все сбежалось, двери отворились, Кирила Петрович вошел, изумленный развязкою своей шутки. Кирила Петрович хотел непременно объяснения всему делу — кто предварил Дефоржа о шутке, для него предуготовленной, или зачем у него в кармане был заряженный пистолет. Он послал за Машей, Маша прибежала и перевела французу вопросы отца.
ПОМОГИТЕ НАПИСАТЬ ОТРЫВОК ЧУТЬ СОКРАЩЁННЕЕ! БУДУ БЛАГОДАРЕН! ДАМ МНОГО БАЛЛОВ!
Rebcuk
11 дек. 2014 г., 18:43:12 (9 лет назад)
Voldik01
11 дек. 2014 г., 19:57:41 (9 лет назад)
Дефоржа заперли в комнате с голодным медведем.Такое издевательство над людьми было обычным развлечением для Троекурова.
Но дубровский, на которого набросился разъяренный медведь, хладнокровно
засунул пистолет в ухо и выстрельнул прямо в мишу. КИрила петрович был ошарашен результатом необдуманной собственной шутки. зачем у него в кармане был заряженный пистолет - подумал знатный хозяин. "Он послал за Машей, Маша прибежала и перевела французу вопросы отца."
Ответить
Другие вопросы из категории
Объяснение слова вИсела, проверочное слово вИснет.
А какой пример можно ещё подобрать к этому правилу???
Помогите!
Запишите,вставляя обобщающие слова.Расставьте знаки препинания.Какими членами предложения являются обобщающие слова и однородные
члены?
1.Сзади, справа, спереди раздавались радостные, веселые голоса (отовсюду). 2. Каждому из нас хорошо знакомы белые грибы, подосиновики, сыроежки, рыжики (съедобные грибы). 3. Плотва, лещ, карась, уклейка обитают в наших пресных водах (карповые рыбы). 4. Ближе к осени распускаются астры, георгины, золотые шары (такие садовые цветы). 5. Обилием сочных плодов славятся помидоры, огурцы, перец, кабачки (теплолюбивые растения).
Читайте также
Ребята помогите мне срочно!Я из 7 класса!Завтра мы пишем диктант на тему одна и две буквы н в причастиях и суффиксах кратких причастий!Учебник у меня
М.Т.Баранова 2010г.
Помогите пожалуйста если кто знает!Прошу!
Помогите пожалуйста .
Рассказ связанный параллельной связью, на тему "Как мы пишем изложение" .
плиииз....завтра писать по этому тексту сжатое изложение.надо использовать приёмы сжатия.
Не помню
где в воспоминаниях какого-нибудь революционера, я вычитал трогательную историю
о травинке. Арестанту заключенному в одиночку принеси большую стопу
книг. Он стал читать книги. И вдруг увидел, что к книжной станице прилипла
крохотное семечко. Не понятное волнение охватило его. В Безжизненном каменном
мешке Арестант посмотрел на семечко другими глазами. Он понял, что перед ним на
листе бумаги лежит величайшее чудо из всех возможных чудес. И что оно
помешается в крохотное едва различимое соринки. У Арестанта появилось банка с
землёй. Дрожавшими руками человек поместил семечко в землю. Семечко наконец
проросло. И это очень обрадовало человека. Да и как могло не обрадовать. Чудо
которому так привыкли только потому, что оно происходить вокруг нас всегда в миллионно
повторенном повторении начало происходить и развёртываться на глазах у
потрясённого узника. Кустик был красив а вернее всего прекрасен. Он радовал
глаз законченностью, стройностью и той разумностью, которая не поддаётся
анализу и объяснений, но воспринимается человеком может быть потому что сам он является
её частицей. Арестант всегда утверждал что у него в жизни не было радостей
более полной и устрой нежели той, что подарила ему земляника выросшая в
разбитой плошке. А между тем радовать глаз человека вливать сихул радости в его
душу, смягчать его нрав, приносить успокоение и отдых. Вот одно из побочных значений
всякого из растений и в особенности цветка.
Вы находитесь на странице вопроса "Здравствуйте! Завтра мы пишем изложение рассказа "Дубровский". Изложение из 8-ой главы. Вот мы будем писать изложение по этому отрывку:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.