сервис вопросов и ответовПомогите пожалуйста! Нужен пунктуационный разбор предложения: Рыба видит приманку, а не крючок.
1-4 класс|
|
Yuliagul
26 марта 2014 г., 5:52:23 (10 лет назад)
Bahtialexander
26 марта 2014 г., 6:47:57 (10 лет назад)
Рыба(подлежащее,выраженное существительным) видит(сказ,глагол) приманку(что?дополнение).а (союз обвести в кружок) не крючок (не что?дополнение)
SoutrnerSZ
26 марта 2014 г., 7:50:54 (10 лет назад)
Рыба-подлежащее, видит-сказуемое, а в квадратик надо обвести
Ответить
Другие вопросы из категории
К данным словам подберите однокоренные слова с парной согласной в слабой позиции.
ходить,улыбаться,укладывать,рубить,записывать,смазывать,беседовать,просить,молотить,находить,прибавить,загородить,косить, сливать, отгадывать, промывать,
2)Напишите проверочные слова.
шли,лес,узкой,тропке,деревьями, соек, дорожках ,опушках, сойка издает резкий крик близкой, редком, надевает . легкие, травка.шорох,лосиха,теплом,задремала,наряд,слышит,чутко,раскинул,сладкий.
почему их так назвали?
Землеройка, короед, гремучая змея, яйцеед, вертишейка
данные обороты заменить глаголами синонимами
кливать носом
бить баклуши
бить челом
зарубить на носу
надуть губы
повесить голову
запиши по пять слов в каждый столбик в скобках записывай проверочные слова (изменяй форму слова так чтобы оно называло много предметов)
-ик- билетик (билетики) --ек- звоночек (звоночки)
дружок, осел, пес , городок, человек , платок, сынок , орех, кот, корабль, пакет, луч, ключ, голубок, брат , ящик , зонт, двор, глазок, блинок.
Читайте также
Помогите пожалуйста сделать пунктуационный разбор предложения:
Пушкин входит в нашу жизнь в самом начале её и уже не покидает до конца.
ПОМОГИТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Вставьте знаки препинания,сначала сложные предложения,где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые предложения, где союз а соединяет однородные члены.Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединенные союзом а.Союз заключите в овал.Постройте схемы сложных предложений.
1)Рыба видит приманку а не крючок.2)Книга в счастье украшает а в несчастье утешает.3)Лето собирает а зима поедает.4)Счастье в воздухе не вьётся а руками достаётся.5)Летом ласточка день начинает а соловей кончает.
Выпишите, расставляя пропущенные знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз а соединяет простые предложения в составе сложного, а затем просты
е предложения, где союз а соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединённые союзом а. Союз заключите в овал. Постройте схемы сложных предложений.
1. Рыба видит приманку а не крючок. 2. Книга в счастье украшает а в несчастье утешает. 3. Лето собирает а зима поедает. 4. Счастье в воздухе не въётся а руками достаётся. 5. Летом ласточка день начинает а соловей кончает.
Выпишите расставляя знаки препинания, сначала сложные предложения, где союз А соединяет простые предложения в составе сложного, а затем простые
предложения, где союз А соединяет однородные члены. Подчеркните грамматические основы и однородные члены, соединённые союзом А. Союз заключите в овал. Постройте схемы сложных предложений.
1. Рыба видит приманку, а не крючок.
2. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает.
3. Лето собирает, а зима поедает.
4. Счастье в воздухе не вьётся, а руками достаётся.
5. Летом ласточка день начинает, а соловей кончает.
Вы находитесь на странице вопроса "Помогите пожалуйста! Нужен пунктуационный разбор предложения: Рыба видит приманку, а не крючок.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.