сервис вопросов и ответова опушке пни торчали,
1-4 класс|
|
Все во мху, как в валенках.
Пни с утра на всех ворчали,
На больших и маленьких:
И берёза-то КОСМАТА,
И ольха-то СУКОВАТА,
И осина не СТРОЙНА,
И рябина ЗЕЛЕНА,
И дубы-то им СПЕСИВЫ,
И кусты-то некрасивы,
И сосна-то словно шест,
И грибы улитка ест.
Долго так они ворчали,
Всем ужасно докучали,
Да рассыпались гнилушки,
Нет их больше на опушке! с выделенными краткими прилагательными напиши их полные начальные формы!!!
2014202486245
09 мая 2013 г., 10:40:38 (10 лет назад)
артем111111
09 мая 2013 г., 12:59:57 (10 лет назад)
Косматый, суковатый, стройный, зелёный, спесивый, некрасивый.
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите плиззз!!
О чём текст? Озаглавь его.
Лист,листочек!
Откуда произошло это названия? Может быть, потому мы назвали листиком бумагу, что сотни лет назад люди использовали для письма листья деревьев.Жители жарких стран писали друг другу на широких листьях пальм или бананов.А у нас бумагу заминяли береста -- белоснежная корра берёзы.
Найди однокоренных слова и назови в них корень.В каком из этих слов два суффикса?В каком падеже употреблено третье слово?
Какому слову в тексте даётся объяснение? Выпиши это слово вместе с объеснениями.Укажи форму,в каторой каждое слово употребленно.
разбери предложение по членами.Выпишите однородные члены.
На раскидистой березе нашли приют синицы,воробьи и вороны.
Читайте также
Дорога шла по просеке в сосновом лесу. Всё вокруг заросло пахучими от летней сухости, травами. Особенно много колосистой травы и цветов росло около старых
пней. Трухлявые эти пни разваливались от легкого толчка ногой. Тогда взлетала над ними тёмным облаком коричневая пыль, и внутри начинали суетиться крылатые муравьи, черные мухи,вылезали сонные шмели.на поляне около лесной опушки я увидел синие цветы.заросли их были похожи на маленькие озера с синей водой.Выпиши имена прилагательные вместе с именами существительными,с которыми они связаны
указать в каждом словосочетание главное слово знаком х и связь слов стрелкой.На осенний карнавал,в солнечный день,на опушке леса,разноцветные
осинки,собрались на опушке,еловоголеса,собрались на карнавал
1.Укажи склонение имен существительных- Печь,деревня,небо,помидор,радость,крыша,легерь,рыба,слон,честь,дороги,полночь, 2.запиши подежные
вопросы и просклоняй существительные:
беседка,окно,отец,березы.
3.Выпиши все существительные и укажите число и падеж существительных
Наступила золотая осень.Загляни в лес.По опушкам растут грибы.Среди пожухлой травы краснеют подосиновики. Старые пни покрыты опенками. На поляне горят гроздья рябины.
Умолкают птичьи голоса.
Выбрать словосочетания из текста В солнечный день осенью на опушке елового леса собрались молодые разноцветные осинки, густо одна к
другой, как будто им там в еловом лесу стало холодно и они вышли погреться на солнышко, на опушку.
Как у нас в деревнях выходят люди посидеть на завалинке, отдохнуть, поговорить после трудового дня
Составьте три вида словосочетания со словами опушка,вода,конфета.
Выделите главные второстепенные члены предложения :
Маленький щупленький зайка бегал по опушке леса и искал где бы поживиться чем- нибудь.
Дорогой папа!Пишет тебе твоя доченька Анастастасия!Я так за тебя горжусь,что ты,там на фронте воюешь за меня,за маму,за бабушку,приезжай скорее,очень тебя ждем!
Склоните по падежам слова : архитектура,табуляграмма,щербет.
Напишите только правильно☝️☝️☝️
Вы находитесь на странице вопроса "а опушке пни торчали,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.