-астра,азбука, айва запиши выделенные слова в алфавитном порядке

Прочитайте слова. Вокзал,командир,помидор,металл,завтрак,горизонтальный,железный,колесница,газета,заяц,лестница,берега,востоковед,веялка,топоры. Запишите данные слова в алфавитном порядке,вставляя пропущенные буквы. Поставьте знак ударения. Подчеркните одной чёрточкой буквы на месте проверяемых безударных гласных корня. Подчеркните двумя чёрточками буквы на месте гласных,правописание которых нужно помнить.

Ру(ч,к,)и вперед
Ру(ч,к,)и назад,
Переворот.
Пало(ч,к,)и,
Приседало(ч,к,)и,
Гало(ч,к,)и,
Учени(ч,к,)и,
Едини(ч,к,)и,
О(ч,к,)и,
Кула(ч,к,)и,
Бы(ч,к,)и,
Венец,
Конец!
Найди и подчеркни в стих, слово-название предмета, которое не имеет форму единственного числа. Рядом с каждым выделенным словом напиши форму множественного числа. Выдели основу и окончание.

шой мороз В зимний холод всякий молод Зимой снег глубокий --- летом хлеб высокий. Клади ягодки в кувшин. У Мурки красивая шубка совпадает ли произношение и написание парных согласных в корнях выделенных слов? какое правило надо вспомнить, чтобы написать эти слова без ошибок?

миску мышке. 4.Соломы воз возница вёз. Объясните, как определить падеж выделенных имён существительных в данных предложениях.
Запишите по памяти любую скороговорку. Выпишите словосочетания. Укажите падеж имён существительных. и выделенные слова колья миску капкан соломы воз возница