N206. весь,помогите!

кто без нот и без свирели
лучше всех выводит трели
голосистее нежней кто же это

подморозило,весь орешник в серебре.4) Колокольчик однозвучный утомительно гремит.

Помогите найти дополнения .
1.В такие минуты он забывал и питьё, и пищу, и весь свет.
2.Художник видел в этом нежном личике одну только фарфоровую прозрачность, лёгкую томность, тонкую шейку и лёгкость стана.
3.По географической карте вы можете получить разнообразную информацию о географическом положении, природных условиях, различных стран.
4.Перед началом археологической экспедиции её участники изучают литературу о районе, предполагаемых исследований исследований: исторические источники, труды по географии, зоологии, ботанике, сказки и легенды.

Надо из стихотворения выписать метафору и эпитет. которые помогают представить какой была церковь.
Мастера выплетали
Узоры из каменных кружев,
Выводили столбы
И,работой своею горды,
Купол золотом жгли,
Кровли крыли лазурью снаружи
И в свинцовые рамы
Вставляли чешуйки слюды.
И уже потянулись
Стрельчатые башенки кверху.
Переходы,
Балкончики,
Луковки да купола.
И дивились учёные люди,
Зане эта церковь
Краше вилл италийский
И пагод индийских была!
Был диковинный храм
Богомазами весь размалёван,
В алтаре,
И при входах,
И в царском притворе самом.
Живописной артелью
Монаха Андрея Рублёва
Изукрашен зело
Византийским суровым письмом...

Текст Дикобраз
Дикобраз
На самом юге нашей страны живет дикобраз.Он весь покрыт иголками.Иглы колючие.Они не отличают дикобраза от ежа.Бывает молодой тигр или леопард ударит дикобраза лапой.Иглы глубоко вонзились в нее. Начнет лапа болеть. И останется хищник..... на всю жизнь
(.помогите вставить
И останется (какой?) хищник (кем?)....
помогите пж