Какое утверждение НЕ ОТВЕЧАЕТКакое утверждение НЕ ОТВЕЧАЕТ правилу обособления согласованнах определений?

стол.

1.Обособленными могут быть второстепенные члены - определения, приложения, обстоятельства, дополнения.
2.Согласованные нераспространённые однородные определения, стоящие после определяемого существительного, обособляются.
3.Согласованные приложения, стоящие после существительного собственного, не обособляются.
4.Фразеологические обороты наречного значения, связанные с деепричастиями по своему происхождению, не обособляются.
2)В каком варианте ответа указаны предложения, в которых согласованные нераспространённые определения обособляются?
А. Солнце огромное кроваво-красное тонуло за горизонтом.
Б. Порывистый и мелкий дождь всё усиливался.
В. Ветер прохладный и приятный ласково гладит кожу.
Г. Стремительная и прозрачная река Кан разрезает горы.
1) А, Б 2) В, Г 3) Б, Г 4) А, В

3)В каком варианте ответа указаны предложения, выделенная часть которых обособляется?
А. !Высокого роста, здоровый! он держался прямо.
Б. !Показанная по первому каналу телевидения! передача большинству зрителей понравилась.
В. Лесник начинал чувствовать к !неизвестно как и зачем появившемуся здесь! маленькому человеку уважение.
Г. Потом поползли по небу грозовые тучи !пока ещё редкие!.
1) А, В 2) Б, Г 3) А, Г 4) В, Б
4) В КАКОМ ВАРИАНТЕ ОТВЕТА УКАЗАНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОБОСОБЛЯЮТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ВЫРАЖЕННЫЕ ПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ?
А. Заворожённые рассказом мы нетерпеливо ожидали его продолжения.
Б. В конце берёзовой аллеи показалось потемневшая от времени и покоробившаяся от дождей старая скамейка.
В. По засыпанным жёлтыми листьями дорожкам прогуливались мы в свобоное аремя.
Г. Берег этот прорезанный оврагами спускался пологим склоном.
1) Б, В 2) А, В 3) А, Г 4) Б, Г

5)В каком варианте ответауказаны предложения с тирое при обособленных приложениях?
А. Сказанное слово - пущенная стрела.
Б. Вскоре мы добрались до Мещёры - самого нетронутого края низменных среднерусских равнин.
В. Портрет его праву выставлен в знаменитой галерее Зимнего дворца - галерее героев-военачальников войны 1812 года.
Г. Звезда Альтаир - вершина направленной в нас стрелы.
1) А, В 2) Б, В 3) В, Г 4) А, Б

6) Какое утврждение является неверным?
1.Всегда обособляются согласованные распространённые определения и приложения, стоящие после определяемого слова.
2. Если распространённому приложению придаётся большое значение и при произнесении отделяется от определяемого слова паузой, то оно может выделяться при помощи тире.
3. Согласованное определение, выраженное причастным оборотом, стоящим перед определяемым словом, никогда не обособляется.
4.Приложение с союзом "как" обособляется, если имеет значение "в качестве".
7) В каком варианте ответа указаны предложения, в которых обособлятся согласованные енраспространённые определения?
А. Свежий и прохладный родник выбивается из-под кедра-великана.
Б. Шаги тяжёлые чавкающие прближались неотвратимо.
В. Тревожный и беспокойный сон пришёл незаметно.
Г. Листва берёз вялая поникшая чуть подрагивала под мягкими порывами ветра.
1) А,Б 2) Б, В 3) Б, Г 4) В, Г

8) В каком варианте ответа указаны предложения, выделенная часть которых обособляется?
А. И теперь эти люди !жаждующие возвращения домой! обсуждали своё будущее.
Б. !Привыкшая смиряться пред волей близких! она и здесь покорилась стечению обстоятельств.
В. Наконец они вошли в какую-то дверь и оказались в похожей на библиотеку комнате.
Г. Торчали кое-где гнилые сваи от !снесённых недавно! водяных мельниц.
1) В, Г 2) Б, В 3) А, Г 4) А, Б

9) В КАКОМ ВАРИАНТЕ ОТВЕТА УКАЗАНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, В КОТОРЫХ ОБОСОБЛЯЮТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ВЫРАЖЕННЫЕ ПРИЧАСТНЫМИ ОБОРОТАМИ?
А. Он вдруг стал различать каждую пылинку в падающем сверху столбе света.
Б. Каменный мост перекинутый через ров упирался в тяжёлые ворота.
В. Истомлённый дневной жарой огромный город спал неспокойно.
Г. Пришедшие посмотреть на корабль знатоки утверждали, что судно такой красоты ещё не бороздило вод Балтики.
1) А, Б 2) Б, В 3) А, Г 4) Б, Г

10)В каком варианте ответауказаны предложения с тирое при обособленных приложениях?
А. Острый язык - дарование, длинный язык - наказание.
Б. Здесь когда-то давно прошёл пал - лесной пожар
В. Я со своим небольшим караваном после долгого пути по урману - густому лесу из пихты, кедра и лиственницы - спустился в долину Катуни.
Г. Смена обстановки - чудесный отдых.
1) А, Г 2) А, Б 3) В, Г 4) Б, В

являются непостоянными признаками имени существительного

3)В русском языке есть сущ. общего рода, который можно соотнести с лицом как женского так и мужского рода.

4) Имена сущ. собственные могут быть только одушевлёнными

и ещё похожая задача:

Какое утверждение является неверным?

1) Среди имён сущ. есть такие, которые имеют только форму единственного числа.

2) Деление сущ. на одушевлённые и неодушевлённые всегда совпадает с делением всего существующего в природе на живое и неживое

3) Сущ., которые не употребляются в ед. ч., рода не имеют.

4) Большинство сущ. изменяется по падежам, склоняется

3) В слове МОГУЩЕСТВО четыре слога.

4) В слове ПУГАЧ все согласные звуки имеют пару по твёрдости – мягкости. 2.Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

1) отличала

2) собирались

3) зародилось

4) помириться

3.В каком слове приставка всегда пишется одинаково, независимо от произношения?

1) сверху

2) раздался

3) разговор

4) расправиться

4.В каком слове правописание суффикса определяется правилом: «В кратком страдательном причастии прошедшего времени пишется Н»?

1) взамен

2) презрительно

3) громадным

4) посрамлены

5.Выпишите грамматическую основу предложения:

Там, в поднебесных этажах, шла, казалось, совсем иная жизнь, чем внизу.

6.Среди предложений:

1)Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить,
превратился в героя.

2)И с этого, наверное, времени зародилась у Глебова та тяжесть на дне души…

3)И нет несчастнее людей, поражённых завистью.

4)И не было сокрушительней несчастья, чем то, что случилось с Глебовым в миг его, казалось бы, высшего торжества.

найдите предложения с обособленным

согласованным определением. Напишите номера этих предложений.

7.Укажите количество грамматических основ в предложении:

Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами.

8.Среди предложений:

1)Мальчишки – их было человек пять – зазвали Лёвку после уроков
на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный
силач класса, охватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь,
остальные с криками «ого-го!» набросились, Лёвка сопротивлялся, бил

ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь.

2)И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула
автомобильная шина.

3)Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами.

4)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним.

найдите сложное предложение с однородным

подчинением придаточных. Напишите номер этого предложения.
9.Среди предложений:

1)Мальчишки – их было человек пять – зазвали Лёвку после уроков
на задний двор, окружили, о чём-то заспорили, и вдруг Медведь, главный
силач класса, охватил Лёвку за шею, опрокинул его рывком навзничь,
остальные с криками «ого-го!» набросились, Лёвка сопротивлялся, бил

ногами, но его, конечно, смяли, скрутили, кто-то сел ему на грудь.

2)И вдруг раздался громкий треск, будто взорвалась хлопушка или лопнула
автомобильная шина.

3)Тут все пятеро кинулись в стороны, Лёвка поднялся на ноги, а в руке он держал пугач, который стрелял особыми пистонами.

4)Шулепа вышел из этой истории победителем, а нападавшие были посрамлены и впоследствии всячески старались помириться и подружиться с ним.
5)Так Лёвка из человека, которого собирались на весь свет опозорить, превратился в героя.

найдите сложное предложение с бессоюзной и

союзной сочинительной и подчинительной связью между частями.
Напишите номер этого предложения.

интонацию и пунктуацию предложения?
1. Облака подобные низкому дыму, быстро неслись со стороны моря. 2. Воробей был взлохмаченный, головастый. 3. Окружавшие площадку березы сразу выдвинулись вперед. 4. Сорванная с деревьев листва закружилась в вихре и стала подниматься кверху. 5. Оператор говорил о широчайших возможностях, открывавшихся перед пользователями компьютеров благодаря сети Интернет. 6. Письменное изложение предстоящей речи очень полезно начинающим лекторам, не обладающим способностью к свободной и спокойной речи. 7. Интонацией стали интересоваться со времен легендарного Ромула, основавшего Рим.