Запишите слова приёмом поморфемного письма. К каждому слову подберите по два однокоренных.

(сравнительная степень от слова старый)

завороженные почему после р пишется (о), а не (а)

Останавливаемся почему после т пишется (а), а не (о)

Напрямик почему (на) пишется слитно

В Вышине почему после ш пишется (и), а не (е)

Почему нежданно-негаданно пришется через дефис

Попадаем почему после второй п пишется (а) , а не (о)

Насквозь почему (на) пишется слитно

В глубь почему пишется раздельно

Под блестящими почему пишется раздельно

Поодиночке почему на коне пишется (е), а не (и)

Понемного почему (по) пишется слитно

Помогите плиз и укажите часть речи над каждым словом

1.Сделать синтаксический разбор предложения ''Сегодня Цветочный город проснулся рано'''
2.Сделать фонетический разбор слова '''Город'''
3.Сделать морфемный разбор слова '''Город''
4.Сделать морфологический разбор слова '''Город''
5.Сделать фонетический разбор слова '''Проснулся''
6.Сделать морфемный разбор слова ''Проснулся''
7.Сделать морфологический разбор слова ''Проснулся''
Вот,как много всего)Заранее спасибо :)

Запишите слова приемом поморфемного письма.

1) Заглохший,законный,загородный,задушевность,закатиться,заземленный,

замшевый,заикаться,закадычный.

2) Догоняющии,донорский,достроенный,доверху,довоенный,должностной,

добропорядочный,доисторический,документ.

3) Измазанный,изморозь,измятый,измельченный,изнурительный,изнанка,

изменение,изношенный,изможденный,измученный,изнеженный,изумрудный.

4) Навес,нашатырный,навзрыд,наихудший,наблюдение,навылет,нависший,

нагревать,нагрянуть,наивный,название.

слово у вас получилось?
4. Подберите 2 группы слов с одинаковым корнем -реч-, но с разным значением.
5. Придумайте предложения со словами: мечи, надо, лай - так, чтобы эти слова были разными частями речи.
6. Запишите словосочетания со словом грубый в разных его значениях. Для каж­дого словосочетания подберите антоним.
7. Разберите по членам первое предложение из «Сказки о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина.
Жил старик со своею старухой у самого синего моря.

Что изменится в составе предложения, если глагол поставить во множествен­ном числе? Почему Пушкин этого не делает? Объясните, что значит выделен­ное слово.

сЛОВА

Словар_к , Ельнич_к Ветероч_к Куравч_к Дружоч_к Кусоч_к лесоч_к Кружоч_к
особенно помогите с ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬЮ ОБРАЗОВАНИЯ СЛОВА.