помогите пожалуйста!задание 2 класс В один столбик запиши пары слов,различающихся гласными звуками ,а в другой- различающихся согласными

1) --------- ========.
2) ---------- ======== - - - - - - -.
3) -.-.-.-.-.-.- ======== (тут прилагательное ну т.е. волны) -------------------.
4) ---------- ========= - - - - - - - и - - - - - - -.
5) (тут прилагательное ну т.е. волны) --------- =========== и ======== - - - - - - - -.

1) мыши, кроты, землеройки живут в корнях деревьев.
2)из кукурузы делают крахмал, муку, крупу.
3)осенью ребята запаслись желудями и шишками.
4)из облаков собираются тучи, из туч идёт дожд

1.прочитайте
1. и днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом. 2.царица злая, доброй вести ожидая, втайне зеркальце взяла. 3. к красну солнцу наконец обратился молодец. 4. вмиг по речи те сознали, что царевну принимали. (А.Пушкин) 5. едут близко ли, далеко едут низко ли, высоко и увидели ль кого-я не знаю ничего. 6. двери глухо заскрипели, кони топнули, и вот входит старый коновод. (П.Ершов).
2. выпишите в один столбик выделенные наречия, образованные от существительных, а в другой-наречия, образованные от прилагательных.

СТОЛБИКЕ СОБРАНЫ РОДСТВЕННЫЕ СЛОВА А В КАКОМ ИЗМЕНЕНИЯ ФОРМЫ ОДНОГО СЛОВА?НУЖНО ЗАПИСАТЬ СТОЛБИК С ФОРМАМИ ОДНОГО СЛОВА А ПОТОМ С РАЗНЫМИ СЛОВАМИ.ПОМОГИТЕ

Перечитай "искусственный "текст-отрывок из сказки Л.Петрушевской "Пуськи бятые"

Сяпала Калуша с калушатами по напушке. И увазила бутявку,и волит:
-Калушата, калушаточки, бутявка!
Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились.


выпиши однокоренные слова и выдели корень.

эти слова будут однокоренные,так как их можно объяснить через слово.......

в этих словах есть суффиксы.......... и..............

помогите пожалуйста!