1) Люблю грозу в начале мая.
5-9 класс
|
2) Разбуди меня завтра рано, засвети в нашей горнице свет.
3) Вьюга снежная, пурга, напряди нам пряжи, взбей пушистые снега, словно пух лебяжий.
4) Помню синий твой взор под косынкою, помню косы, сплетённые в жгут.
5) Молча вспоминаем друзей, не пришедших назад.
6) Брожу по набережной снова.
7) Пью жадными, глубокими глотками прозрачную прохладу в летний зной.
8) Вижу вишню у раскрытого окна.
9) Иду в страну лучистую по имени Весна.
10) Во глубине сибирских руд храните гордое терпенье.
4) Помню синий твой взор под косынкою, помню косы, сплетённые в жгут.
помню-сказуемое,выраж.глаголом
взор,косы-дополнение,выраж.сущ.
твой-опред,выраж. местоимением
под косынкою-обстоятельство,выраж.сущ. с предлогом
сплетенные в жгут-определение.выраж. прич.оборотом
(простое,повест,распрост,односоставное,опред-личное,осложнено однородными сказуемыми,дополнениями,причастным оборотом)
5) Молча вспоминаем друзей, не пришедших назад
вспоминаем-сказ,выраж.глаглом
молча-обстоят,выраж. наречием
друзей-дополнение,выраж. сущ.
не пришедших назад-определение,выраж. прич.оборотом
(простое.повест,односост., опред-личное,невосклиц.распростр.не осложнено)
словосочетания:
засвети в горнице
пью глотками
иду в страну
вижу вишню
храните терпение
Другие вопросы из категории
1) ЧТО(БЫ) ты ни делал, будь честен перед собой и другими.
2) Наталья Андреевна, вы ТАК(ЖЕ) красивы, как и десять лет назад!
3) ЕСЛИ(Б) не было известно о шарообразности Земли, то, по всей вероят-ности, Колумб не решился бы на своё плавание в Индию.
4) Сперва работать было тяжело, (ЗА)ТЕМ руки стали привыкать к тяжё-лому плотницкому инструменту.
тополь
рзберите пожалуста эти слова
дм 29 баллов только решите!
Читайте также
Люблю грозу в начале мая,
Когда весенний, первый гром,
Как бы резвяся и играя,
Грохочет в небе голубом.
Вот моя деревня.
Стояла ночь.
Мне нездоровилось. В России проводились выборы.
У нас в городе построили Диснейленд.
Стемнело.
Любите ли вы театр?
За окошком месяц.
Люблю грозу в начале мая.
Никакой я правды милой не сказал.
предложениях грамматичес¬кая основа состоит из одного главного члена.
Б. Односоставные предложения могут быть рас¬пространенными.
В. Неполные предложения те, в которых пропу¬щен главный член.
Г. Пропуск члена предложения в произношении может быть выражен паузой.
2. Найдите односоставные предложения.
А. День ясен.
Б. С утра морозит.
В. Что бы это значило?
Г. Мне нездоровится.
Д. Ряд телеграфных столбов.
3. Укажите определенно-личные предложения.
А. Выберите себе книгу по вкусу.
Б. Не из Москвы ли будешь?
В. В доме шумят.
Г. Цыплят по осени считают.
Д. Быть грозе великой. 4
4. Найдите неопределенно-личные предложения.
А. Вот парадный подъезд.
Б. Люблю грозу в начале мая.
В. В дверь постучали.
Г. Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Д. Будут долго вспоминать его рассказы.
5. Укажите безличные предложения.
А. Бездонную бочку водой не наполнишь.
Б. Скоро светать будет.
В. Приготовьтесь к уроку.
Г. Зажгло грозою дерево.
6. Найдите обобщенно-личные предложения.
А. Вам не видать таких сражений.
Б. Вечерами работалось особенно хорошо.
В. Каких только птиц не увидишь в лесу!
Г. Любишь кататься — люби и саночки возить
7. Укажите назывные предложения.
А. Мне холодно.
Б. Вот заводская улица.
В. Это домик под толевой крышей.
Г. Третий час дня.
Д. Вода немного коричневатая.
8. Найдите примеры, в которых есть неполные предложения.
А. Летом светает рано, а зимой — поздно.
Б. Ум — это сила.
В. В избе жарко натоплено.
Г. Уходим завтра в море.
Д. «Как тебя зовут?» — «Меня Анной».
9. В каких примерах неверно расставлены знаки препинания?
А. На пригорке то сыро, то жарко.
Б. Вот море: вот пермские дремучие леса.
В. Светло на улице, и виден сад насквозь.
Г. Нигде не дышится вольней, родных лугов, родных полей.
Когда весенний , первый гром ,
Как бы резвяся и играя ,
Грохочет в небе голубом.
Где здесь деепритчастные обороты