сервис вопросов и ответовпрочитай схемы предложений объясни , нужно ли ставить запятые между однородными членами (сущ сущ сущ глаг ) (сущ глаг и глаг ) (сущ глаг а глаг
1-4 класс|
|
) (глаг сущ прил и прил ) (сущ глаг и прил и прил и прил ) сущ-существительное глаг -глагол прил - прилагательное
спиши схемы расставь в них , где это нужно , запятые придумай и запиши к каждой схеме предложение
Mashunick
24 июня 2013 г., 7:40:28 (10 лет назад)
Регика
24 июня 2013 г., 8:12:42 (10 лет назад)
Сущ,сущ,сущ глаг,сущ глаг и глаг,сущ глаг, а глаг,глаг сущ прил и прил,сущ глаг и прил,и прил,и прил
Мама,папа,сестра играют.
Бабушка убирается и готовит.
Я бегаю, а не прыгаю.
Поют девочки красиво и ласково.
Мальчики танцуют и классно, и круто, и суперски.
Ответить
Другие вопросы из категории
Соединить приставки, корни, суффиксы и окончания так, чтобы получились слова. Приставки: по, пере, за, под, с, рас, при. Корни: груз, дом, мороз, вяз,
сказ, лес. Суффиксы: очк, ик, н, ок, ов, ник, ец, чик, ищ. Окончания: ой, а, ый, е, и, е.
Я только задание напишу,и привет кстати. Прочитай вслух.Определи,есть ли в этих словах непроизносимые звуки. Как ты будешь
определять?
Чудесный,ужасный,извесный,вкусный,прекрасно,опасно,напрасно,горестно.
Запиши сочетания слов по образцу:
Образец:
Чудесная музыка,чудесно пел (чудеса)
Читайте также
найди и назови предложения с однородными членами. Определи , нужно ли ставить запятые между однородными членами. Найди и выпиши предложения с однородными
членами. Составь схемы выписанных предложений. ТЕКСТ: Знакомы ли вы с Картиной М.А.Врубеля ,,Царевна Лебедь"? Там лебедь предстает перед нами в эффектном кокошнике. Это название произошло от древнерусского "кокош" - курица. На руси его могли носить только замужние женщины.Кокошник украшали вышивкой, золотым шитьем , бисером, жемчугом. В повседневной жизни кокошник не носили , а надевали в торжественных случаях. Форма кокошника в зависомсти от местности была различная. Встречались и скромные гребни, и высокие короны. В наши дни кокошник можно увидеть на сцене во время исполнения русский национальных танцев и песен.
1. Река раскинулась течёт грустит лениво... 2. ветки берёз и тополей гледят из сада. 3. Уж в избу в окошко солнышко глядит. 4. Вот зима пришла
серебристая замела снежеом поле чистое .5. Тонкий узкий длинный ход в глубь земли меня ведёт. задание: Найди в предложениях однородные члены, обозначь их. Выдели союзы. определи, нужно ли ставить запятые между однородными членами . Спиши ,поставь запятые, где это нужно .Подчеркни все знакомые орфограммы. сделайте пожалуйста правильно заранее спасибо.
прочитай стихотворение найди и подчеркни карандашом главные члены есть ли среди них однородные? назови второстепенные члены предложения есть ли среди них о
днородные назови второстепенные члены предложения есть ли однородные среди них значить графически все однородные члены предложения объясни почему ставится или не ставится или не ставится запятая между однородными членами
тучка.
лежит на небе туча по луже, по дорожке
вздыхает и ворчит по зонтику груздя
а маленькая тучка стучит как олененок
копытцами стучит копытцами дождя
звукобуквенный разбор слов тучка тучка,разбор слова по составу олененок
подчеркни найдены тобой орфограммы,разбери глаголы вздыхает и ворчит как части речи
подчеркни орфограммы в словах и между словами. объясни написание.подчеркни главные члены.графически обозначь однородныеичлены предложения. какие
они-главные или второстепенные.обпочему ставится запятая между однородными членами.ьясни Бродили по дороге Дремота и Зевота. Дремота забегала в калитки и ворота,Я с врагом могу сразиться на болоте,на снегу!Рыбки плавали,ныряли,в прятки весело играли.Но одножды буквы А в гости к рыбакам приплыла.И сейчас же у реки появились рыбаки!в стране Хохотания жили смеянцы веселья и танцы.
Прочитайте.Докажите, что вы прочитали простые предложения.
1.Соловей месяц поёт.
2.Осень начинается.
3.В сентябре лето кончается..
4.В декабре зима стелет холсты.
5.Ворона круглый год каркает.
6.Мороз через реки наводит мосты.
1.Какие предложения можно объединить по смыслу в сложные так, чтобы получились пословицы? Объясните, как это делать.
2.Запишите составленные предложения. ставьте запятую между частями сложного предложения.
3. Подчеркните в любом сложном предложении его грамматическую основы.
Вы находитесь на странице вопроса "прочитай схемы предложений объясни , нужно ли ставить запятые между однородными членами (сущ сущ сущ глаг ) (сущ глаг и глаг ) (сущ глаг а глаг", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.