Помогите пожалуйста. Найдите "лишнее": страшилище,чудище,котище,посмешище,пепелище.Поясните свой выбор.

1.многовековой ( я написала МНОГО ВЕКОВОЙ) ;
2. неприступности ( я написала НЕПРЯСТУПНОСТИ);
3. не укреплены ( я написала НЕУКРЕПЛЕНЫ).
нужно написать правило, почему нужно писать так, а не иначе, и пример к каждому слову.

спасибо.....

Помогите пожалуйста.......найдите тут метафоры ,эпитеты ,однородные члены и т.п

В середине осени, в середине сентября устанавливается иногда удивительная погода. Утром выпадает на траву холодная, обжигающая ноги роса или даже белый хрустящий утренник*. Каждая травинка, каждый упавший на землю лист, каждая соломинка, каждая паутинка, протянутая там и сям, - все обсыпано сахарной пудрой. Но небо чисто. Оно такого глубокого синего цвета, какого не увидишь в летнюю жаркую пору. Солнце начинает пригревать в синем безветрии, и вскоре там, где хрустел под ногами заморозок, появляются россыпи крупной, как от­борные бриллианты, росы. Все в это время в природе дышит свежестью, здоровьем и чистотой.

В эту осеннюю пору появляются самые лучшие, самые крепкие, са­мые вкусные грибы**. Они тоже обрызганы росой, и даже в некоторых из них в середине, в ямочке, собирается немного хрустальной влаги.

Помогите пожалуйста!!! Тест в принципе не сложный, но нет на него времени (((

(1) Теперь уже никто не считает сверхъестественным и необъяснимым тот факт, что с начала христианства и до монголо-татарского нашествия Киевская Русь была страной высокой и прекрасной письменной культуры. (2) Введение христианства и приобщение ее к византийской книжности установило преемственность двух письменных культур. (3) Это сильно преумножило интерес восточных славян к книге и способствовало распространению письменности еще на заре ее цивилизации.
(4) Не без основания предполагают, что грамотность была у нас воспринята в течение самого короткого времени и беспрепятственно развивалась на первых порах. (5) Ничто не преграждало народу путь к грамоте, и наши прародители быстро овладели сравнительно высоким уровнем письма. (6) Это подтверждается сохранившимися надписями на деревянных предметах, например на прялках, на причудливых гребнях для расчесывания льна, на неприхотливой глиняной посуде, на различных деревяшках, не пригодных для экспонирования.
(7) Наука недаром придает огромное значение изучению старинных предметов. (8) Без преувеличения можно сказать, что археологические находки превзошли все ожидания ученых, приоткрыв картины живой древности. (9) В небезызвестных раскопках под Новгородом, которые велись в продолжение десяти лет, были найдены сверхинтересные грамоты на бересте. (10) Это беспрецедентное открытие в археологии: в них запечатлена оригинальная предыстория русской книги.

Вот мы сделали так проверьте пожалуйста.
Телеграмма.
Приезжаем в четверг.Вагон 5,поезд номер 40.
Внуки.
Если что-то не так поправьте пожалуйста!
Полная телеграмма.
Телеграмма:
Бабушка!Мы приедем в четверг вечером в вагоне 5.
Наш поезд номер 40.
Встречай нас,а то мы не знаем,как дальше ехать.
Целуем.Твои внуки.
Задание:
1,Найди лишнее для телеграммы слова и назови их.
А какие сведения нужно добавить?
2,Составь телеграмму.
3.Поставить и исправить знаки препенания (где надо)

Найдите в учебниках истории, географии или физики и др. предложения в которых есть причастия. Запишите 4 таких предложений. Помогите пожалуйста!