сервис вопросов и ответовОБразуйте и запишите в таблицу указанные в ней формы
5-9 класс|
|
глаголов:СВИСТЕТЬ,СВИСТНУТЬ,ОХЛОДИТЬ,ОХЛОЖДАТЬ,УДИВЛЯТЬСЯ,УДИВИТЬСЯ,ВОССОЕДИНЯТЬ,ВОССОЕДИНИТЬ.Укажите вид кадого глагола.
1.Глагол 2.Вид 3.Форма настоящего времени, Фома будущего времени,
3-го лица,ед.ч
2-го лица,ед.ч
Vasya92938
05 мая 2013 г., 12:13:23 (11 лет назад)
Magomedovruslan
05 мая 2013 г., 12:51:46 (11 лет назад)
свистеть н.вр несоверш вид
свистнуть буд время соверш вид
охлодить сов вид буд время
охлождать наст время несов вид
удивляться наст время несов вид
удивится буд время соверш вид
воссоединять наст время несоверш вид
воссоединить соверш вид буд время
Ответить
Другие вопросы из категории
Причастный оборот нужно выделять запятыми в предложении: а) по проталинам зеленела солнцем первая весенняя травка.б) к ужину согретая солнцем трава уже
блестела алмазной росой в) радужно лучилась роса на согретой солнцем траве г) трава согретая солнцем празднично сверкала хрустальной росой. Помогите!!!!!!!!!!!!!
Мне нужно сочинение на тему "Принимали ли вы участие в каких нибудь соревнованиях" Я нигде не участвовала, придумайте что нибудь))) Вот вопросы на
которые нужно по ходу тескта ответить:
1.Что это было за соревнование?
2. Когда и где оно проходило?
3. Что вы делали?
4. Вы выйграли или проиграли?
5. Вам понравилось соревнование?
Объясните,как вы понимаете данное высказывание "Каждый из способов словообразования можно уподобить постоянно журчащим ручьям,делающим
речевой поток по-весеннему свежим и полноводным"
В.Максимов
В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованывсе запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую между частямисложного предложения,
связанными сочинительной связью.Положив трубку,(1) я извлёк из гитары квакающий звук. Взвыл Кит. Наэтом фоне я изобразил тиканье часов и крики чаек,(2) а Кит – гудокпаровоза и гудок парохода. Он знал,(3) как поднять мой ослабевший дух.А я вспомнил,(4) до чего был жуткий мороз,(5) когда мы с Китом выбралидруг друга на Птичьем рынке...
Читайте также
Образуйте и запишите в таблицу указанные в ней формы глаголов
св_стеть,св_стнуть,охл_дить,охл_ждать,уд_вляться,уд_виться,воссоед_нять,воссоед_нить.Укажите вид каждого глагола.....
Глагол:
Вид:
Форма настоящего времени,2-го л.,ед.ч.:
Форма будущего времени,3-его л.,ед.ч.:
Помогите прошу мне надо срочно вот пришла со школы посмотрела в учебник и не поняла пожалуйста.(((((
Таблица Глагол Вид Форма настоящего времени, Форма будущего времени, 2-ого лица,ед.ч. 3-его лица,ед.ч
.
Зополните и запишите в таблицу указанные в ней формы глаголов:
св_стеть,св_стнуть,охл_дить,охл_ждать,уд_вляться,уд_виться,воссоед_нять,воссоед_нить.Укажите вид каждого глагола
нужно срочно!!! образуйте и запишите в таблицу указанные в ней формы глаголов вот слова которые нужно распредилить по группам:свистеть,свистнуть,охладить
охлаждать,удивляться.,удивиться,воссоудинять,воссоединить.Вот группы:глагол.вид,форма настоящего времени(2-го.,ед.ч.),форма будущего времени(3-го.,ед.ч)
образуйте и запишите в таблицу указанные в ней формы глаголов свистеть свистнуть охладить охлаждать удивляться сдивиться воссоединять воссоединить на
до определить вид Форму настоящего времени 2-го лица единственного числа
Какие чередования могут происходить в корне глагола при образовании форм лица?Ответьте на этот вопрос,выполнив следующие
задания.
1) Образуйте от указанных глаголов форму 1-го лица единственного числа и запишите по образцу: любить(корень люб)-люблю(корень любл) (Б//бЛ); отпереть(корень пер)-отопру(корень пр)(е//нуль звука) Затопить,ненавидеть,вытоптать,растолочь,зажечь,выгнать,придраться Сделайте пожалуйста за 10 ,ну хоть за 15 минут!!!!!!!!!
Вы находитесь на странице вопроса "ОБразуйте и запишите в таблицу указанные в ней формы", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.