сервис вопросов и ответовСпешите сначала слова с проверяемыми арфограммами в корне,затем слова,в которых есть проверяемая,и не проверяемая орфограмма.Вставьте пропущенные буквы.
1-4 класс|
|
К..л..сок,с..п..жник,д..л..ко,с..л..вей,гр..б..шок,д..р..вянный, д..р..венька,
б..р..да,м..л..ко,п..л..сатый,ст..р..на,с..р..бристый,
10Kr
17 апр. 2015 г., 20:50:30 (9 лет назад)
Cat333
17 апр. 2015 г., 21:59:56 (9 лет назад)
колосок сапожник далеко соловей гребешок деревянный деревенька борода молоко полосатый сторона серебристый
Ответить
Другие вопросы из категории
запиши имена прилагательные в два столбика в первый-качественные,во второй-все остальные
русский,сиреневый,жаркий,городской,родной,песчанный,тополиный,любимый,
прозрачный,сонный,нарядный,кисловатый,устный,крепкий,львиный,тоненький, камышовый,птичий
Читайте также
Вставь пропущенные буквы. Как ты объяснишь выбор буквы в окончаниях прилагательных,существительных и глаголов? Ответ запиши над словами
ПО узк...... ТРОПИНК...
ГУСИН...М шажком
Гусин.... войско
Шага..т гуськом.
Найди и выпиши два родственных слова: существительное и глагол. Выдели в них корень. Подчеркни чередование в корне. Рядом напиши такое родственное существительное, которое будет проверочным словом для безударного гласного в корне этих слов.
Разбери выделенные слова как части речи (слова выделены капсом)
Два столбика
1.__________________1.
2.__________________2.
3.__________________3.
4.__________________4.
5.__________________5.
Вставь пропущенные буквы. В выделенных словах выдели корни. Если в
слове есть приставка, то подчеркни двумя чертами последнюю букву
пристаки. Без...мянный палец,
без...скусный браслет, по...сковый отря... , роз...скная собака,
...менные часы, весёлый роз...грыш, ...гровая приста...ка, ...скусный
мастер, пред....дущая страница, на...гранная улы...ка, пред....стория
в....проса, под...грать на гитаре, под...скать
няню.
Вставь пропущеные буквы. После существительных с пропущенными окончаниями в скобках напиши нужную форму опорного слова.после прилогательных с пропущенными
окончаниями в скобках напиши вопрос, который ты задаешь от существительного к этому прилогательному. Синим карандашом подчеркни слова, в которых есть буквосочетание чк
Прочитай пословицы и поговорки. найди слова с пропущенными буквами. В каждом ис этих слов выдели соответствующим значком ту часть слова, в
которойпропущенна орфограмма. рядлом в скобках напиши проверочные слова. (Воспользуйся списком слов в конце упражнения вставь пропущенные буквы
(____)Завистливый По чужому счастью сохнет. По ухабистой (______) дороге нескладно песни петь.дрожит как (____) осиновый лист. (________)Бестолково учить - только себя мучить.Сам кашу (_______) Заварил сам и расхлебывай. попусту день (_______________) пробегал,ни кого не застал.
Список слов Счастливый, пропись, дрожь, плечистый, бестолочь, по земле, запись, кленовый.
Срочно, помогите пожалуйста!1. Вставьте пропущенные буквы и запишите по два однокоренных к каждому слову. Акв_м_рин,
Атм_сфера,
П_рфюмерия,
Тр_ллейбус,
М_рг_рин,
Аф_ризм,
Ч_модан,
К_мпозитор,
Г_рд_роб.
2. Напишите, какому орфографическому правилу соответствует правописание пропущенных букв в данных словах.
Вы находитесь на странице вопроса "Спешите сначала слова с проверяемыми арфограммами в корне,затем слова,в которых есть проверяемая,и не проверяемая орфограмма.Вставьте пропущенные буквы.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.