Впишите нужные слова в формулировку правила. Правило. Буквы е, е, ю, я обозначают ________звука в следующих случаях: 1 в _____ е слова, например:______2

кормушки из картонных пакетов из-под молочных продуктов. Нужно прорезать в ниэх окошко, отогнуть вырезанный над отверстием клапан, засыпать корм и подвесить на веревочке к дереву. Поробуй пересказать устно и письменно текст, заменяя в нем глаголы неопределенной формы на глаголы настоящего времени 1 лица множественного числа (что делаем?)

зверьки. Разделительный мягкий знак. Выпиши слово, напиши еще 2 слова на это же правило. Например : ручьи, муравьи, соловьи. Неизученные правила. Выпиши слово правильно, поставь ударение, подччеркни то места, где допустил ошибку.

обозначь часть слова,в которой находится пропущенная буква Берестяная трубочка (М Пришвин)

Лягушка и слон.
Жила-была лягушка.Лягушка как лягушка.Маленькая,а ведь из трех слогов:___________.
И жил был слон.Большой-большой.И только из одного слога:_________________.
И маленькая лягушка дразнила большого слона:"Всего один слог,ха ха!"
Но пришла из болота _____________ из двух слогов.И проглатила она ______________ из трёх слогов,всю сразу.Вот ведь как!
1)Выпиши из текста разные формы одних и тех же слов,постав ударение.
2)Какие особенности ударения в русском языке ты знаеш?
3)Разбей на слоги слова МАЛЕНЬКАЯ,БОЛЬШОГО,ПРОГЛОТИЛА.
4)Разбери эти же слова по составу.

(...)Я СКУЧАЮ
ЧТО Ж,Я ЛУЧШЕ ПОМЕЧТАЮ
ОЧЕНЬ Я ЛЮБЛЮ МЕЧТАТЬ!
ВОТ БЫ МНЕ ЦАРЕВНОЙ СТАТЬ!
Я МЕЧТАЮ О(...)
БУДУ В НЕЙ СИДЕТЬ НА(...)
Я МЕЧТАЮ О(...),
ЧТОБ КАТАТЬСЯ ПРИ(...).

Я МЕЧТАЮ О(...),
Я МЕЧТАЮ О(...),
ВЕЧЕРАМИ В(...)
Я МЕЧТАЮ ОБ(...).
БУДУ С НИМ ЛЕТАТЬ НА(...)
БУДУ Я УЧИТЬСЯ В(...)
ОЙ,МЕЧТАЮ Я УЖЕ
О(...)ПАДЕЖЕ!

СЛОВА ДЛЯ СПРАВОК:КОРОНА,УРОК,ТРОН,СЛОН,ЛУНА,СЕРЕЖКИ,ПОЛУМГЛА,ОРЕЛ,САПОЖКИ,ПРЕДЛОЖНЫЙ,ВОЛЯ,ШКОЛА.