сервис вопросов и ответовОпределите падеж и склонение имен сущест.:
1-4 класс|
|
1.Смеяться от радости
2.Рисовать в тетради
3.Подъехать к деревне
4.Написать тёте Ире
5.Закрывать от боли
6.Побывать в Сибири
7.Работать на компьютере
8.Приехать к бабушке Соне
9.Идти по тропинке
10.Взять с ладони
11.Плыть по Волге.
Noush
17 июня 2013 г., 9:58:48 (10 лет назад)
Nikifors
17 июня 2013 г., 12:21:30 (10 лет назад)
1) от радости -- родительный, 3 скл.;
2) в тетради -- предложный, 3 скл.;
3) к деревне -- дательный, 1 скл.;
4) тете Ире -- дательный, 1 скл.;
5) от боли -- родительный, 3 скл.;
6) в Сибири -- предложный, 3 скл.;
7) на компьютере -- предложный, 2 скл.;
8) к бабушке Соне -- дательный, 1 скл.;
9) по тропинке -- дательный, 1 скл.;
10) с ладони -- родительный, 3 скл.;
11) по Волге -- дательный, 1 скл..
Ответить
Другие вопросы из категории
Читайте также
Вставь окончание,определи падеж и склонение имен существительных:подошел к
ученик..., бежал по тропинк...., пил молок...., родился в январ...., питается мяс....,
сидели на дерев...., летел над лес....
поставь имена существительные в нужную форму. запиши не забывая проверять безударные окончания. определи падеж имен существительных. помогать (кому? в
чём? ) ___________________ сестра, уборка; радоваться (чему?) ___________весна; встретиться (с кем? в чём?)___________друзья, школа;
сесть (во что?)_______ автобус; готовиться(к чему?)_________уроки;спросить(у кого? о чём?)____ футболисты, игра; любить (кого? за что?)_ собака, верность; обращаться (к кому? за чем?)_______ врач, помощь; сидеть(за чем? над чем?)__________стол, учебник; забыть (что? кого?)___ адрес, друг; увлекаться (чем?)________ музыка; посоветоваться (с кем? о чём?)_________папа, поездка.
запиши не забывая проверить безударные окончания. определи падеж имен существительных: поздравить (кого? с кем?)_____ мама, праздник;
дарить (кому? что?)_______ сестра, цветы; купить (что? в чем)______ хлеб, булочная; отвечать ( кому? на что?)______ учитель, вопрос; плыть (на чём? по чему?)_____ теплоход, море; услышать (что? о чём?)_____ новость, школа; повесить (что? во что?)_____ платье, шкаф; положить(что? во что?)______ тетрадь, портфель; защищать(что? от чего?)______ глаза, солнце; пить ( что? из чего?)_____ кефир, стакан
1)Закончи предложения. Изменение имён существительных по падежам называется - ... Чтобы определить, к какому склонению относится
имя существительное, нужно -...
Например:1-е скл.-...
2-е скл.-...
3-е скл.-...
Имена существительные типа метро,кафе называются несклоняемыми, потому что -... и у них нет-...
2)Укажи род и склонение имен существительных :
дело труд работа день
ночь полотенце Слава верность
3)Просклоняй, выдели окончания.
И.п. лист листья
Р.п.
Д.п.
В.п.
Т.п.
П.п.
4)Запиши по три слова с орфограммами:
а) ь для обозначения мягкости согласных на письме....
б)разделительнвй ь ...
в) ь после букв шипящих в существительных ж.р.
СПАСИБО
пожалуйста помогите срочна нужна !!!! прочитайте текст.Попробуйте определить падеж выделенных имён существительных . Для этого выпишите существительное с
тем словом , от которого оно зависит , Поставьте вопрос к имени существительному и по нему определите падеж . Ребята подошли к дому бабушки. Около крыльца их встретила весёлым лаем собака . Дети вошли в комнату . В печке весело горел огонь , а а на столе стояли самовар и большое праздничное блюдо с пирогами . образец. Подошли ( к чему ? ) к дому - Д.п;
Накинулась зима на зверей. Запорошила снегом поля,завалила сугробами леса,одела деревья ледяной корой. Определить падежи слов :
ЗВЕРЕЙ,ПОЛЯ,ЛЕСА,ДЕРЕВЬЯ.Определить падежи слов:СНЕГОМ,СУГРОБАМИ,КОРОЙ.Какой из этих двух падежей обозначает предмет , на который направлено действие?
Вы находитесь на странице вопроса "Определите падеж и склонение имен сущест.:", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.