сервис вопросов и ответовСделайте схему предложения: "И поэтому друг другу улыбайтесь чаще, дети!"
5-9 класс|
|
Marozochka
29 дек. 2013 г., 1:46:04 (10 лет назад)
Тигрица100
29 дек. 2013 г., 3:20:02 (10 лет назад)
[........ , О] O- обращение
StarsoO
29 дек. 2013 г., 3:55:14 (10 лет назад)
[волн линия. дополнение. двумя чертами. дополнение.,как вводное слово +++]
Ответить
Другие вопросы из категории
Срочно придумать описание камеры пыток!) Ну точнее мне задали описание местности, а местность на выбор. Вот я как половина одноклассников выбрала камеру
пыток. Небольшое описание(10-15 предл.)
Читайте также
В году много разных праздников,нужно дарить подарки(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)В-третьих , даже если в мире есть
такой подарок ,но ваш единственный , ведь не у всех людей такие чувства ,как у вас.
(сделать схему этого предложения или синтаксический разбор)Ну помоГИИИТЕЕЕ МНЕ НЕ КТО НЕ ПОМОГАЕТ А ОЧЕНЬ НАДО Я УЖЕ !100 БАЛЛОВ ПОТРАТИЛА МНЕ ОЧЕНЬ НАДО!!ПОМОГИТЕ КТО НЕ ЖМОТ И КТО ЗНАЕТ!!!!
как бы вы ответили на вопросы поэта -здравствуйте !- поклонившись,мы друг другу сказали , хоть были совсем незнакомы . здравствуйте! что особого тем мы
друг другу сказали ? просто "здравствуйте",больше ведь мы ничего не сказали. отчего же на капельку солнца прибавилось в мире ? отчего же на капельку счастья прибавилось в мире ? отчего же на капельку радостней сделалась жизнь ?"
1. Расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните обособленные обстоятельства, выраженные деепричастным оборотом. 2. Выразительно прочитайте
стихотворение. Определите его тему и главную мысль. 3.Составьте схему, объясняющую постановку знаков препинания в последнем предложение стихотворения.Составьте по этой схеме два предложения,заключающие ваш призыв,обращённый к кому либо. Запишите эти предложения,обозначая обращения. Грозно щёлкая зубами Очень крупного размера Стадо грустных динозавров Выползала из пещеры. Не умели звери эти Улыбаться беззаботно И бродили по планете Друг на друга скалясь злобно. Время шло. Их стало трое, А затем один остался. Был всегда он недоволен, Никогда не улыбался. Погубили злость и ругань Динозавров грустных этих. И поэтому друг другу Улыбайтесь чаще дети!
Помогите пожалуйста)))
Где в этом предложении надо поставить запятые:И поэтому друг другу улыбайтесь чаще дети!
Составьте схему предложения, укажите вид придаточного в нем. Гоголь не раз предупреждал, что Хлестаков - самый трудный образ
в пьесе: сделавшись виновником всеобщего обмана, он, между прочим, никого не обманывал.
чисто от меня дополнение , кто не знает, как это делать
(Пример схемы предложения:
Cлышно было, как сухо шуршал по крышам и морозной свежестью дул в щели северный ветер.
[ ----- ===== ] , ( как ==== и ==== -----)
(====)-сказуемое
(-------)-подлежащее)
Вы находитесь на странице вопроса "Сделайте схему предложения: "И поэтому друг другу улыбайтесь чаще, дети!"", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.