сервис вопросов и ответовсоставить текстик с8 предложений словосочитания тихо разгоралась утренняя заря озарились светом коснулся крыш загорелись на сугробах
5-9 класс|
|
Bervinoelena
23 апр. 2015 г., 8:19:50 (9 лет назад)
Xxkatya
23 апр. 2015 г., 10:49:22 (9 лет назад)
Тихо на небе разгорался закат.Вскоре утренняя заря покрыла небо.Словно озирались светом прекрасные лучики,дети солнца.Вскоре один лучик коснулся крыши и будто заиграл со своими братиками и сестричками.И вот загорелась теплота и красота солнышка на белоснежных сугробах.
AlexSnake
23 апр. 2015 г., 13:28:28 (9 лет назад)
помагите а то в четверти 2 будет порусс а по всем остальным 5-4
Ответить
Другие вопросы из категории
Искусство способно сохранять характерные черты эпохи, дарить людям возможность общаться друг с другом через десятилетия и века, становясь своеобразным
хранилищем памяти для последующих поколений. Оно незаметно формирует взгляды и чувства, характер, вкусы человека, пробуждает любовь к прекрасному. Именно поэтому в трудные минуты жизни люди нередко обращаются к произведениям искусства, которые становятся источником духовной силы и мужества. Помогите сжать пожалуйста
найти все местоимения в этом тексте
(1) Ничто не может дать такого живого представления о прошлом, как встреча с его современником, особенно с таким своеобразным и талантливым, каким был Владимир Александрович Гиляровский — человек неукротимой энергии и неудержимой доброты.
(2) Прежде всего в Гиляровском поражала цельность и выразительность его характера. (З) Если может существовать выражение «живописный характер» , то оно целиком относится к Гиляровскому.
Читайте также
Составьте 3-4 предложения на тему « Экскурсия» с деепричастным оборотом. Расставьте и объясните знаки препинания.
Составьте 3-4 предложения на тему « Мой друг (подруга)», используя для связи слова КОГДА, КОТОРЫЙ. Расставьте и объясните знаки препинания.
Составьте несколько предложений с деепричастным оборотом на тему « Почему надо много читать». Расставьте и объясните знаки препинания.
Составить и записать предложения используя следующие словосочетания в качестве причастных оборотов
1 предложение Убаюканный тихой музыкой
2 предложение Ведущая к морю
3 предложение Внезапно обрушившийся
4 предложение Поваленный ветром
5 предложение насквозь промокший
Можно куда угодно ставить причастный оборот в середину в начало
Подберите к фразеологизмам первого ряда близкие по значению выражения из второго ряда составьте и запишите предложение с фразеологизмами-синонимами
1)Биться об заклад
Искать вместо этого Подберите к фразеологизмам первого ряда близкие по значению вырожения из второго ряда составьте и запишите предложение с фразеологизмами-синонимами 1)Биться об заклад,заваривать кашу,считать ворон, падать духом,молоко на губах не обсохло, стреляный воробей
2)Огород городить,вешать нос, держать пари, нос не дорос, тёртый калач, сидеть сложа руки.
Помогите пожалуйста с заданием! Составьте и запишите предложения, включив в них следующие причастные обороты: Протоптанная пешехо
дами; Запиравшаяся на замок; Присыпанные утренним снегом; Управляемый сильными руками водителя; Рассчитанные на несколько человек.
Вы находитесь на странице вопроса "составить текстик с8 предложений словосочитания тихо разгоралась утренняя заря озарились светом коснулся крыш загорелись на сугробах", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.