найдите словосочетание с тяжелым свистом летели на ночлег.

бухгалтер, веер, возраст, вратарь,выговор, выпуск, герб, пол, госпиталь, диспетчер, договор, доктор, инженер, инструктор, катер, корректор, менеджер, месяц, повар, почерк, профессор, редактор, ректор, столяр, токарь, том, сторож, фронт, шофёр

2) какой из примеров не является словосочетанием : 1- два друга 2- каждый из нас 3- дерзкий на язык 4- девушка умна

3) чем выражается грамматическая связь зависимого слова с главным в словосочетании " приехал на поезде ". : 1- окончанием 2- предлогом и окончанием 3- только по смыслу

4) найди ошибку в определение вида связи : 1- уверенность в победе- управление , 2- забитый гол- согласование , 3- играл уверенно - управление , 4- сыграли в ничью - примыкание

(3)Он начался около деревушки Лопухи, на поляне, где косари забыли костер. (4)Дул суховей. (5)Огонь быстро погнало на север. (6)В небе, затянутом дымом, солнце висело как тяжелый багровый паук на плотной седой паутине. (7)Гарь разъедала глаза. (8)Падал медленный дождь из золы. (9)Он покрывал серым налетом тихую речную воду. (10)Стаи диких птиц бросались в огонь и сгорали. (11)По ночам угрюмое и тусклое зарево металось и клубилось на востоке. (12)- Я в ту пору, перед самым пожаром, - тихо рассказывал Прохор, подался к Малому озеру, взял ружьишко. (13)Встретился мне заяц, рыжий, с рваным ухом. (14)Я выстрелил, промахнулся: стар стал, глаз у меня, нет-нет да и мигнет не ко времени. (15)Плохой я охотник. (16)Днем это была самая духота. (17)Я от нее сомлел. (18)Лег под березу, заснул. (19)Проснулся от гари, вижу: ветер дым стелет над озером, глаза щиплет, дышать нечем. (20)Побежал я по ветру, а на том краю озера уже пламя шумит по осиннику, лижет мшары, ест траву на глазах. (21)Бегу, сослепу не знаю куда, ничего почитай не вижу, а тут прямо из-под ног скачет заяц и бежит вперед меня безо всякого страха, хромает, стрижет ушами. (22)Я за ним, думаю, может, вдвоем как-нибудь уйдем от погибели, потому лесной зверь лучше человека чует огонь. (23)Отстать боюсь, кричу ему: (24) «Потише беги, сделай милость!» (25)А он сам едва скачет. (26)Сколько так бежали мы с зайцем, не припомню. (27)Однако гарь стала легче. (28)Тут я упал: кончились мои силы. (29)Лежу, а рядом заяц лежит и громко дышит. (30)Я глянул, а у него задние лапы обгорели. (31)Отлежался я, взял того зайца в мешок, и добрели мы до своего села. (32)Понес зайца ветеринару, вылечить хотел. (33)Ветеринар смеется. (34) «Ты его, говорит, Прохор, лучше зажарь да съешь с картошкой». (35)Плюнул я, ушел, обозвал ветеринара нехорошим словом. (36)Помер заяц. (37)Перед ним я провинился, как перед дитем. (38)- Чем же ты, дед, провинился? (39)Прохор помолчал и улыбнулся: (40)-Как чем? (41)А у зайца-то, спасителя моего, ухо было рваное. (42) Зверя ведь тоже понимать надо, как ты думаешь, милый человек? (43)- А небось все охотишься? – сказал я Прохору. (44)- Н-н-не, милый, что ты! (45)Теперь я и ружьишко продал, ну его к лешему! (46)Теперь я руки на зайца не подыму.

1. Из предложений 6-8 выпишите слово, образованное бессуффиксным способом -
2. Из предложений 3-4 выпишите наречие -
3. Из предложения 32 выпишите словосочетание со связью примыкание –
4. Среди предложений 16-18 найдите простое неполное двусоставное предложение-
5. Среди предложений 1-6 найдите простое предложения с уточняющим обстоятельством
6. Среди предложений 16-28 найдите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным -
7. Среди предложений 21-28 найдите предложение, которое связано с предыдущим при помощи союза и определительного и личного местоимений - 8. Какие из перечисленных ниже средств выразительности использованы в предложениях 5-30?
1) эпитеты 2) метафора 3) гипербола 4) оксюморон 5) сравнение 6) эпифора 7) литота 8) диалектизм 9) окказионализмы 10) инверсия

ря.

C) Портрет человека, письмо мамы

D) Мама с дочерью, допишите письмо.

E) Работал неустанно, поехал учиться

.

Это существительное имеет только форму мн.ч.

A) Солома

B) Кино

C) Белила

D) Брынза

E) Солнце

Найдите в предложениях глагол повелительного наклонения:

A) Раненый лежал на спине.

B) Братья очень похожи друг на друга.

C) Выучил бы урок, если бы не ленился.

D) Выполните задание без ошибок.

E) Работали без устали, стараясь успеть вовремя.

Укажите часть речи, которая не является самостоятельной:

А) Местоимение

В) Глагол.

C) Наречие.

D) Причастие.

E) Союз

$$$0016

Укажите глагол совершенного вида:

А) Валил

В) Решил

С) Любил

D) Делал

Е) Плясал

$$$0017

Определите род существительного «плакса»:

A) Женский род.

B) Средний род

C) Мужской род

D) Общего рода

E) Не имеет рода

$$$0018

Укажите косвенный вопрос:

А) Она спросила подругу, написала ли она сочинение.

В) Дежурный сообщил об отсутствующих.

С) Что с вами приключилось, друзья?

D) Я сказал, что люблю цветы, только не такие.

Е) Она прервала меня, сказав, это не мое дело.

$$$0019

Укажите слово, от которого можно образовать причастие:

А) Любить

В) Радость

С) Счастье

D) Желание

Е) Доброта

$$$0020

Количественное числительное стоит в именительном падеже:

А) Купили полтора метра шелка.

В) Из трех минут четыре не сделаешь.

С) На двух якорях корабль крепче держится.

D) Сто страниц текста уже готовы.

Е) Автомобиль развил скорость до ста километров в час

Е)оказать помощь.