Найди верное утверждение.

сказуемое

в)распространёнными называют предложение которые состоят из главных членив

г)в предложении обязательно должен быть хотя бы один второстепынный член

стоит после главного предложения. 3) Придаточное предложение не может стоять в середине главного предложения. 2; В каком предложении что является союзным словом? 1) Петя оказался ниже всех ростом и не видел, что делается впереди. 2) Знаю я, что не цветут там чащи, не звенит ле-бяжьей шеей рожь. 3) Спасибо, что не забываете старика. 3; Определите тип подчинения придаточных предложений. 1) Однородное. 2) Неоднородное. 3) Последовательное. С самого начала вы должны так поставить дело, чтобы дети сами вам рассказывали о своих делах, чтобы им хотелось вам рассказать, чтобы они были заинтересованы в вашем знании. 4;Укажите сложноподчиненное предложение с придаточным времени. 1) Я вернусь, когда раскинет ветви по-весеннему наш белый сад. 2) Мы узнали, когда был создан роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». 3) Я помню тот день, когда впервые побывал в театре. 5;. Найдите предложение с речевой ошибкой. 1) Надо дать жизнь такой книге, которая бы звучала и жила долго. 2) Я прочитала книгу, в которой рассказывается о писателе, который жил в нашем городе. 3) Река, на которой осталась Серая Шейка, весело катилась в горах, покрытых густым лесом. 6;. Найдите лишнее предложение. 1) И через силу скачет конь туда, где светится огонь. 2) Мой дом везде, где есть небесный свод, где только слышны звуки песен. 3) В приемной комиссии меня спросили, где я теперь работаю. 7;Найдите предложение с пунктуационной ошибкой. 1) Пока собирались в обратный путь, резко похолодало и подул сильный ветер. 2) Ветер утих, и дождь перестал, когда мы были уже в пути. 3) Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. 8;. Составьте схему предложения. Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нем не хотелось. 9. Расставьте в предложении знаки препинания. Никогда еще дети не нуждались так в обогащении языком как нуждаются они в эти годы в наши дни когда жизнь всесторонне изменяется создается множество нового и все требует новых словесных форм. 10. Расставьте знаки препинания. Как нужно переделать предложение, чтобы его пунктуация изменилась? Я заметил что куда ни придешь найдешь что-нибудь замечательное помогите плисс это тест

1)То,что мы списываем:
2)то,о чем я думаю:
3)то,о чем или о ком говорится в тексте.



В какой группе слов правильно обозначены ударения? Обведите верный номер ответа
1)СтатУя,щАвель,докУмент
2) КилОметр,звонЯт,библиОтека
3)КиломЕтр,ЩавЕль изогнутый.







Выберите пару синонимов.Обведите верный номер ответа.
1)Скрытый-скрытный
2)невежливый-невежественный
3)смелый-храбрый
4)сытый-сытный





Обведите номера верных утверждений.В слове ЯРКО
1)5 звуков, 4 буквы,
2)4 звука,4 буквы,
3)все согласные звуки твердые
4)есть два одинаковых гласных звука.

1)Окончание-это изменяемая часть слова, которая служит для связи слов в предложении; 2) Окончание-это изменяемая часть слова, которая служит для образования новых однокореных слов; 3)окончание-это неизменяемая часть слова,которая служит для узнавания однокоренных слов.