сервис вопросов и ответовсоставьте из словосочетаний предложения. запишите. подчеркните основу каждого предложения. Стрелочками укажите связь слов в предложении. маленький
1-4 класс|
|
щенок, грызть косточку. рыжий котенок, умывать мордочку серенький воробей, прыгать по дорожке
04172910
03 февр. 2014 г., 16:51:35 (10 лет назад)
Poman123
03 февр. 2014 г., 19:06:14 (10 лет назад)
Маленький щенок бежал мне навстречу, виляя хвостом.
Он не обращал внимания ни на кого, и продолжал грызть косточку.
Рыжий котенок был так мил, что мы взяли его домой.
Stels3760
03 февр. 2014 г., 19:45:24 (10 лет назад)
Маленький щенок грызет косточку.
Гр.основа- щенок грызет
Маленький котенок умывает мордочку
Г.ос.-котенок умывает
Серенький воробей прыгает по дорожке
Г.ос.- воробей прыгает
(Кто?) щенок
Щенок( что делает?) грызет
Щенок ( какой?) маленький
Грызет ( что?) косточку
Ответить
Другие вопросы из категории
Помогите пожалуйста-
(морфологический разбор)- читаешь.
(звуко-буквенный разбор)- певец.
Читайте также
прочитайте. золотая луна.сияла над садом.над осенним садом. луна сияла.какая пара слов составляет предложение.подчеркните в нём главные члены.какие пары
слов являются словосочетаниями.укажите знаком главное слово в каждом словосочетании. составьте из словосочетаний предложение.запишите его.
прочитайте. золотая луна.сияла над садом.над осенним садом. луна сияла.какая пара слов составляет предложение.подчеркните в нём главные члены.какие пары
слов являются словосочетаниями.укажите знаком главное слово в каждом словосочетании. составьте из словосочетаний предложение.запишите его.
Какие предложения можно составить из данных слов ? При построении предложений сначала установи : 1) какие слова станут смысловым и структурным
ядром (главным членами ) предложения , 2 )какие слова будут пояснять подлежащее , какие --- сказуемое . 1) снежинки , двор , покрыли , пушистые ; 2) лепят , во , снеговик , дети , двор ; 3)мальчики , в , играют , снежки , весело ; 4) ком , катит , снежный , Коля ; 5 )на , катает , Олю , санки. В какой строке недостаёт слова для выражения законченной мысли ? Какое слова можно добавить ? Каким членом предложения оно станет ? Запиши составленные предложения . Укажи связь членов любого предложения по схеме
Составь из слов предложения.Задай вопросы: 1) О ком или о чем говорится в предложении? (кто? или что?) 2) Что что о нем говорится? (что делает? что
сделал??) 3) Какой он? какая? или какие? Запиши предложения. Прочитай. снег, темный, растаял первая, зазеленела, травка грачи, белоносые, прилетели А можно поставить слова в предложениях в другом порядке? Прочитай? Как связаны слова в предложениях? Получился ли у тебя текст? Почему? Докажи
Утренняя зарядка, могучие дубы, зимние утро, стройная березка, лёгкое облако, тёмная туча, свежий ветер, солнечные лучи, тёплое жилище, новые дома,
хитрый кот, высокое дерево, летний вечер, верхняя полка.
Составь и запиши предложения с любым из словосочетаний. Укажи связь слов в предложении.
Вы находитесь на странице вопроса "составьте из словосочетаний предложения. запишите. подчеркните основу каждого предложения. Стрелочками укажите связь слов в предложении. маленький", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.