Мама! глянь-ка из окошка -

малиновым

старую дверную (ручку), большую (калошу), правую (ногу).

Мама розу посадила, Я - занозу посадил! вопросы выпиши глаголы по их грамматическим признакам задавая к ним вопрос 1) глагол наст. вр., мн. ч. 2) глагол прош. вр., ед. ч., ж. р.

Выберите вариант ответа:
А ещё мама сварила сливОвый компот
.У детей должен быть интересный дОсуг
.Мама сделала салат из свеклЫ.
На прилавке – пять тОртов.
Ему всегда зАвидно, что кто-то учится лучше.

словом проставить ударение,под безударными гласными поставить точки.

по начальной форме,а жёлтым-глаголы,спряжение которых ты определил(а) по ударным личным окончаниям.

В шубе, в шапке, в душегрейке
Дворник трубочку курил,
И, усевшись на скамейке,
Дворник снегу говорил:

"Ты лета(е шь или та(е)шь?
Ничего тут не поймеш(ь)!
Подмета(е)шь, размета(е)шь,
Только без толку метеш(ь)!
Да к чему я говорю?
Сяду я да покурю".

Дворник трубку кур(и)т, кур(и)т...
И глаза от снега щур(и)т,
И вздыха(е)т, и зева(е)т,
И внезапно засыпа(е)т.

Глянь-ка, Маня... — крикнул Ваня.
Видишь, чучело сид(и)т
И глазами-угольками
На метлу свою гляд(и)т.

Это вроде снежной бабки,
Или просто Дед Мороз,
Ну-ка дай ему по шапке,
Да схвати его за нос!"

А оно как зарыч(и)т!
Как ногами застуч(и)т!
Да как вскоч(и)т со скамейки,
Да по-русски закрич(и)т:

"Будет вам ужо мороз —
Как хватать меня за нос!"