сервис вопросов и ответовИспользуя только имена сущ.,охарактеризовать данные слова:мама,папа,учитель,друг.К каждому слову нужно 15 сущ.
10-11 класс|
|
Танюшка25
26 нояб. 2014 г., 8:59:20 (9 лет назад)
MAGDALENAUFA
26 нояб. 2014 г., 11:42:47 (9 лет назад)
Мама-хозяйка, красавица, умница, рукодельница, помощница, женщина, чистюля, любимица, заступница, человек, родитель, слушательница, работник, собеседница, рассказчик, надежность, уверенность.
Папа-мужчина, хозяин, работник, помощник, защитник, любимец, человек, родитель, семьянин, слушатель, собеседник, любитель, руководитель, чистюля, организатор, надежность, уверенность.
Учитель-преподаватель, друг, человек, рассказчик, информатор, умелец, помощник, работник, интелегент, умник, слушатель, руководитель, организатор, исполнитель, деятель.
Друг-человек, помощник, рассказчик, слушатель, информатор, собеседник, игрок, любитель, спутник, умелец, затейник, поддержка, надежность, уверенность, подмога.
Ответить
Другие вопросы из категории
объясните слитное или раздельное правописание частиц с разными частями речи
Мужчина н … полный ; н … согласный с требованиями учителя; семья была н … богатая, а бедная; путь был н…лёгкий, но прямой; день н… пасмурный и н… ясный; н…сколько н… интересное задание; человек он н…приветливый; он н… рад этому; он н… должен делать это; я чувствую себя н…дурно; я читаю н…много; совершенно н…радостный день; мне н…легко; он поступает н… по-дружески; он поступил н… красиво; он был отнюдь н… дурак; это был далеко н… успех; н…пригодный н… для чего; во что бы то н… стало; она н… могла …е увидеть это; это была н…лепость; н… то н… сё; он был н… в силах это сделать; н… в чём н… повинный юноша; н…льзя не… восхищаться; н… тихо, н… громко течёт рассказ; н… подходит н… то н… другое; как н… в чём н… бывало; он н… жив н… мёртв; н… больше н… меньше; н… много н… мало; н…тронутые морозом деревья; н… в коем случае; они н…примиримы.
Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?
Русский народ за свою историю отобрал сохранил возвёл в степень уважения такие человеческие качества, которые не подлежат пересмотру: честность, трудолюбие, совестливость, доброту.
Подчеркните подчинительные союзы и союзные слова,укажите в скобках союз это или союзное слово. (если не затруднит и схемы..буду очень благодарна)
1. Все,что в нас хорошего бывает, молодостью люди называют. 2. Было слышно,как по сырым оврагам тихонько бормотали родники. 3. Наступило время, когда из мокрых,холодеющих лесов синицы приближаются к домам человеческим. 4.Когда деревья наверху смыкались,лесная полянка делалась похожей на высокое ведро с зеленым донышком. 5.Сквозь сон слышалось,как над окном переговаривались на все лады беспечно свиристели и журчали касатки. 6.Читая поэму,роман,мы часто можем забыться и полаать, что описываемое происшествие не есть вымысел.
Читайте также
Прочитайте стихотворение Т.Литвиновой мы чинили табурет какое настроение оно создает?
Какие из записанных слов склоняются.какие-спрягаются а какое слово не как не изменяется ? Распределите выделенные в тексте части речи по следующим колонкам
Рано утром
Встав чуть свет
Табурет
МАМА ГВОЗДИ НАМ ДАЛА:
Пять МИНУТ-
И все дела
НОЖКИ Я ПИЛИЛ ПОДРЯД
МОЛОТКОМ
РАБОТАЛ БРАТ
Мы чинили табурет
Табурета больше
Нет!
Им.сущ Местоим Глагол Нареч
табурет мы чинили рано
С большой буквы те слова которые жирным шрифтом!!!!
Срочно!!!!)))
продолжи и закончи текст.Постарайся использовать только имена существительные, предлоги и союзы: Ночь. Тишина. Свет луны. Мерцание звезд в черноте
неба...... заранее спасибо, нужно всего 4 предложения. СРОЧНО
даны существительные-облако,крыло,платье,яйцо,старье,взморье,слово,поле,зерно,сырьё,лицо,счастье,яблоко,зверье.Нужно записать их в два столбика.В
первый-сущ.с твердой основой,во второй-сущ.с мягкой основой.
возьмите любую согласную букву придумайте 5 слов разных частей речи которые начинаются с этой буквы и 5 слов где эта буква расположена в середине слова и
5 слов в которых буква находится в конце слова
Помогите срочно!Найди слова с орфограммой "Безударный гласный в корне слова проверяемый ударением". Закрась его жёлтым карандашом.ИЮЛЬЯ к Июлю прихожу,На
густой траве лежу,Глажу волосы ИюлюИ в глаза ему гляжу.---- Он такой зеленоглазый! -----дома вечером скажу. (С. Козлов)Разбери первое предложение по членам предложения. Над каждым словом укажи часть речи. Подчеркни синим карандашом знаки, соединяющие однородные члены.
Вы находитесь на странице вопроса "Используя только имена сущ.,охарактеризовать данные слова:мама,папа,учитель,друг.К каждому слову нужно 15 сущ.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.