Разделите слова на четыре колонки с заголовками: "произноси [шн] и [шт ]","правильно ставь ударение",произноси перкд Е мягкий согласный,произноси перед

а) [у]
б) [й]
в) [ц]
г) [ш]
д) [б]

нужно выписать грамматическую основу
некоторые из них никогда не слыхали слов 'вяз' и 'ясень'

РАЗДЕЛИТЕ СЛОВА НА ЧЕТЫРЕ КОЛОНКИ С
ЗАГОЛОВКАМИ:"ПРОИЗНЕСТИ (ШН) И (ШТ)"."ПРАВИЛЬНО СТАВЬ УДАРЕНИЕ"."" ПРОИЗНОСИ ПЕРЕД Е МЯГКИЙ СОГЛАСНЫЙ. "ПРОИЗНОСИ ПЕРЕД Е ПВЕРДЫЙ СОГЛАСНЫЙ " . ЗАТЕМ ПРОЧИТАЙТЕ ЗАГОЛОВОК И СЛОВА КАЖДОЙ КОЛОНКИ. РАСПРЕДЕЛИТЕ ПО КОЛОНКАМ СЛОВА: ЧТО-ТО,МАДЕЛЬНЫЙ, СТОЛЯР, СКУЧНЫЙ, ТЕКСТ, ПОРТФЕЛЬ, АКАДЕМИК.
Фанера, рельс, конечно, скучно, скворечница, прачечная, что, тема, кашне, теннис, модель, ателье, шоссе, фонетика, алфавит, документ, досуг, километр.

твёрдый согласный перед е в) твёрдый и мягкий согласный перед е . Выполните орфоэпический и фонетический разбор слова центнер.

1)слова со звуком Й;
2)слова оканчивающиеся на мягкий согласный звук;
3)слова оканчивающиеся на твердый согласный звук;
4) слова оканчивающиеся на безударный гласный звук.

Приемом поморфемного письма,записать слова,разделяя их на указанные группы в зависимостиот значения корня.

Мироощущение,помирить соседей.всемирный.измирительный прибор,умереть,примерять друзей,помирать,умирающий,непримиримый,отмерять,примеять платье,примирение,замиреть,замирать.