.............. ил мешал вести обследование территории

предложения! =3УМОЛЯЮЮЮ,ПОМОГИТЕ,ПОЖАЛУЙСТА !!! )

1) вклЮ­чим
2) зА­свет­ло
3) пАр­тер
4) при­нЯл




2. A 2 № 116. В каком пред­ло­же­нии вме­сто слова взрыв­ной нужно упо­тре­бить слово взрыв­ча­тый?
1) Взрыв­ной вол­ной были вы­би­ты все стёкла со­сед­не­го дома.
2) Нужно сле­дить за тем, чтобы дети не иг­ра­ли со взрыв­ны­ми пред­ме­та­ми.
3) Во­ен­ные без осо­бых уси­лий су­ме­ли обез­вре­дить взрыв­ное устрой­ство.
4) Взрыв­ной ха­рак­тер Ильи мешал го­стям со­сре­до­то­чить­ся и по­нять, что он хочет им ска­зать.




3. A 3 № 1979. Ука­жи­те при­мер с ошиб­кой в об­ра­зо­ва­нии формы слова.
1) пара сапог
2) ки­ло­грамм по­ми­до­ров
3) ехай вперёд
4) в две ты­ся­чи пятом году




4. A 4 № 802. Вы­бе­ри­те грам­ма­ти­че­ски пра­виль­ное про­дол­же­ние пред­ло­же­ния. Со­став­ляя пред­ло­же­ние,
1) мне было сде­ла­но за­ме­ча­ние.
2) об­ду­мы­ва­ет­ся его струк­ту­ра.
3) учи­ты­вай­те как лек­си­че­ское, так и грам­ма­ти­че­ское зна­че­ние слов.
4) дол­жен учи­ты­вать­ся стиль речи.









38. B 8 № 266. «Та­лант­ли­вый пуб­ли­цист, Д. Гра­нин умело со­еди­ня­ет точ­ные факты с глу­бо­ко лич­ным от­но­ше­ни­ем к со­бы­ти­ям и пер­со­на­жам, с под­лин­ной эмо­ци­о­наль­но­стью. Этим обу­слов­ле­но со­че­та­ние в тек­сте таких приёмов, как _______ (пред­ло­же­ние 13),_______(«слово, дано было слово» в пред­ло­же­нии 23), та­ко­го тропа, как _______ (пред­ло­же­ния 21—22), и та­ко­го син­так­си­че­ско­го сред­ства, как_______ (на­при­мер, пред­ло­же­ние 6).
Спи­сок тер­ми­нов: 1)развёрну­тая ме­та­фо­ра2)ци­ти­ро­ва­ние3)иро­ния4)лек­си­че­ский по­втор5)эпи­те­ты6)ли­то­та7)жар­го­низм8)срав­ни­тель­ный обо­рот9)ри­то­ри­че­ский во­прос

Ильича не было ни необходимостью, как у человека, который хочет спать, ни случайностью, как у того, кто устал, ни наслаждением, как у лентяя: это было его нормальным состоянием. (2)Когда он был дома − а он был почти всегда дома − он всё лежал постоянно в одной комнате, служившей ему спальней, кабинетом и приёмной. (3)У него было ещё три комнаты, и он туда заглядывал изредка утром, позавтракав, когда слуга мёл кабинет его, чего всякий день не делалось. (4)В тех комнатах мебель закрыта была чехлами, шторы спущены. (5)Комната, где лежал Илья Ильич, с первого взгляда казалась прекрасно убранною. (6)Там стояло бюро красного дерева, два дивана, обитые шёлковою материею, красивые ширмы с вышитыми небывалыми в природе птицами и плодами. (7)Однако после более внимательного осмотра становилось видно многое, чего не бывает в убранных комнатах: слой пыли на подоконниках, разложенные в беспорядке бумаги на бюро, пустая чернильница рядом.

Вот небольшой план:
Нашу школу можно назвать территорией здоровья.
Она располагается...
Сколько смен и т.д
Есть столовая (такая-то, такая-то, как кормят, хорошо, плохо ну и т.п.)
про Учителей чуть-чуть

Расставить знаки препинания, обозначить ПРИЧАСТНЫЕ и ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ.

У затемнённого окна выходившего на запад стояла слегка расстроенная Мария. Обдумывая завтрашнее дело Николай всегда стремившийся быть лидером просчитывал всё до мелочей. И все животные насытившись разошлись по клеткам. Жужжание пчёл покинувших улей было невыносимым. Через два дня отделавшись от обвинений он ехал в поезде на Дальний восток. Ютились они в небольшой комнатёнке перегороженной ширмой на две части. Страх не отступавший ни на минуту мешал Илье сосредоточиться. Победившие всех спортсмены гордились своими тренерами. Исчезнув на несколько часов Трофим обычно не опоздывающий ни на минуту в этот раз заставил всех волноваться. И теперь найдя аргумент адвокат обычно сдержанный был излишне эмоциональным. Впопыхах никто и не хватился исчезнувших накануне серебряных ложек подаренных Наталье Петровне здешними купцами.