сервис вопросов и ответовТропинка бежит,извиваясь всё дальше,в синеватый сумрак леса.Вот крутым поворотом опустилась она в ложбину и уткнулась в глинистый обрыв со старой
5-9 класс|
|
поникшей берёзой.Там сверкал и искрился родник. Внизу,на дне родника,всё бурлит и клокочет . Резвые,упругие струйки одна за другой вырываются из глубины земли,вскипают фонтанчиками,бьют ключом,раздвигают песчинки и камушки.Выбившись на свободу,вода успокаивается,но не затихает в ленивом покое,а напористо переливается через травянистый бугорок и бежит журча,и искрясь,шустрым взъерошенным потоком. Всегда светел и чист,родник живёт в постоянном действии,в кипучем созидании. Он родит воду- источник жизни и красоты на земле,родит вокруг себя радость. Даже малые,безымянные родники надо беречь,сохранять. Ведь от таких скромных,извечных поильцев начинают свои истоки,черпают силу,здоровье многие наши раздольные полноводные реки.\
Ruslanmelikov9
28 сент. 2014 г., 12:31:22 (9 лет назад)
NatashaKhramova
28 сент. 2014 г., 14:40:28 (9 лет назад)
стиль текста- художественный,
тип текста- повествование-описание,
Осн.мысль-Автор рассказывает нам,о роднике, как он живёт в постоянном действии, что надо охранять даже самые маленькие родники,надо их беречь.
1.Струйки- сущ. Струйки (что делают?) вскипают.
2.Н.ф.-струя, мн.ч.,в 3-м лице.
3.Струйки (что делают?) вскипают-подлежащее
чем смогла, тем помогла))) нам тож это задали)) 5 класс КАТ:) удачки;)))
Ответить
Другие вопросы из категории
пожалуйста зделайте полное синтаксический разбор и тд! чтобы полный был! предложение такое: любовь к труду необходима, чтобы построить свободную
счастливаю жизнь.
помогите пожалуйста составить предложения со словами:
... не густой, а...
...негустой, но...
желательно по 2 предложения на каждое слово.
Читайте также
Выпишите сцепляющие слова.Волга протекает еле заметным ручейком среди лесов и болот на Валдае.2Сколочен там сруб-теремок.3Это священное место дорого
всем русским людям.4Стоит на этом месте часовенка,которую в давние времена построил кто-то безизвестный.5Под ней прихотливо вьётся,ползёт змейкой серебристый ручеёк.6Чуть слышно он журчит меж елей и набирает силу.8 бежит ручей всё дальше и дальше, принимает справа и слева притоки и вырастает, наконец, в настоящую большую реку.
Перестройте предложения так,чтобы придаточная часть стала главной, а главная придаточной! 1)Скворец уселся на высокую сосну, которая одиноко
стояла посреди поляны. 2) На поляну,которая постепенно тонула в сумерках, выскочил полинялый заяц!
3) В старинном особняке, который всегда поражал моё воображение, уже несколько лет никто не жил.
4)По горным тропинкам, которые обрывались в густых зарослях, наш небольшой отряд двигался осторожно.
5)Долго ещё я смотрел вслед повозке, которая, прыгая на ухабах, катились всё дальше.
Напишите миниатюру по данному началу. Употребите определённо-личные предложения. 8-10 предложений. 1.Больше ничего не говорю.Смотрю на
огонь.
2.Один выхожу на прогулку.Ухожу всё дальше и дальше в лес.
3.Дорогой друг!Поздравляю тебя с Новым Годом!
Внезапно раздавшИЕся громкие крики разбудили меня и весь наш табор, приютившИЙся у огонька . Крики отдАвались в мирно спавшИХх лощинах и заводях реки. В
сумЕрках на берегу вИднелись страНные группы каких-то людей. НевдАлеке стОяла телега, запрЯжённАЯ лошадью, спокойно ждавшЕЙ перевоза.
Мои спутники глЯдели на новопрИбывшИх какими-то сконфуженНЫми и безответнЫми взглядами . Табор зашевЕлился . Через пол часа нагруженнЫЙ паром отвАлил от берега, а ещё через четверть часа из-за мыса плавно выбежал пароход, ведущий большую баржу. Я устроился на палубЕ И любовался всё новЫми и новЫми уголками открывавшИмися с каждым поворотом красавицЫ Реки, еще окутаннОЙ синеватОЙ мглой.
1.УКАЖИТЕ ТИП РЕЧИ.
2.НАЙДИТЕ ГЛАГОЛ,МОРФЕМНЫЙ СОСТАВ КОТОРОГО СООТВЕТСТВУЕТ СХЕМЕ: ПРИСТАВКА,КОРЕНЬ,СУФИКС,СУФИКС , ОКОНЧАНИЕ.
3.СДЕЛАЙТЕ МОРФОЛОГИЧЕСКИЙ РАЗБОР СЛОВА : ГРОМКИЕ
синтаксический разбор.
Тропинка бежала вдоль ручья велась по отвесной круче.
Вы находитесь на странице вопроса "Тропинка бежит,извиваясь всё дальше,в синеватый сумрак леса.Вот крутым поворотом опустилась она в ложбину и уткнулась в глинистый обрыв со старой", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.