Помогите переконструировать предложение так что бы на месте тире стояло двоеточие-" Но в жизни не редки случаи бессмысленной, ничем необъяснимой

"Появился как.., свалить с больной..., не бросает слов ..., говорить сквозь..., ...что не похоже , делать в час..., "

Какие из этих предложений являются однородными,связанные бессоюзной,союзной и смешанной связью:1)Вдруг где-то за мной раздались звуки скрипки.2)Я задерживал дыхание и в восторге слушал.3)Над всем властно уарили несшиеся из флигеля звуки маленького,слабого инстремента,и эти звуки,казалось,гремели над землёй,как раскаты грома.4)Странная это была музыка.5)Звуки неслись из раскрытых настежь,неосвещённых окон.

Пожалуйста помогите!!!)))

ходимо поставить двоеточие,

а) Мне чудятся то шумные пиры, то ратный стан,
то схватки боевые. (А.С Пушкин)
б) У rербариев только два Bpara сырость и He
брежное с ними обращение.
в) Сад, степь, двор все было в холодной тени.
(ВЛ. Катаев)
r) В парке росли хвойные деревья, как-то сосна,
ель, пихта.

Измени и друrие предложения так, чтобы в них необхо-
ДИМо было поставить двоеточие. Запиши эти предложе-
ния,

2. Укажи предложения, в которых необходимо на месте
пропуска поставить тире. rрафически объясни постанов-
ку.
а) Лавки, стол, рукомойник на веревочке, широкий
шесток, уставленный rоршками, все было как
в обыкновенной избе. (А.С Пушкин)
б) Над людской, над баней, в oBpare стояли стол-
бами синие дымы. (А.Н Толстой)
в) Не пересекал дорожную тропу ни один след: ни
лыжный, ни пеший.

д) Все BOKpyr: кустарник, цветочные клумбы, ДО'
рожки в парке было покрыто недавно выпав.
шим cHeroM.
е) Облака словно сказочные чудовища.

Через некоторое время смолк шум деревьев и...
Путешественники достигли вершины откуда...
Я долго ждал что...
Наш класс отправился на экскурсию чтобы...
На моего друга можно положиться так как...

меня стоит в комноте а так что б было красиво и что б текст был связаны. у меня в голову нечего не приходит помогите плз буду благодарна надо для 6 класса.

предложения.Сохроняйте союз И.