Составьте 5 предложений с прич. на тему "Мой любимый сад(огород)"

А)И
Б)Ы
В)Т

(1)Берега разошлись широко, и не так давит на душу их жёлтая буроватая гористость. (2)Она будто бы воспарила и стала синей, глубокой, как тучки на горизонте. (3)Я сегодня снова встретил солнце на палубе, около четырёх утра.
(4)Малая розовая зорька сменилась алым колпачком над зубь­ями леса. (5)Колпачок поднялся, как поднимается округлая вер­хушка цветного воздушного шара, из-за леса вверх, а под ним за­родился другой колпачок, пожарче, погорячей.

(6)Когда первый купол, стёртый, багряный растворился, вверх ушёл, второй, пламенеюще-золотой, накалившийся добела, по­родил нечто третье в своей глубине. (7)Оно зачалось там как чудо, как предчувствие главного, и это главное — было светило. (8)Солнце, сказано у Даля, величайшее самоцветное и срединное тело на­шей вселенной, господствующее силой тяготения светом, теплом над всеми земными мирами... (9)Солнце — князь земли.
(10) И хоть на солнце во все глаза не взглянешь, в этот короткий миг можно было смотреть и всё видеть. (11)И вода ожила, засвер­кала, поигрывая красками и заполняясь до краёв расплавленным металлом, воспламеняя дымно-курящий воздух над собой, под­жигая сумеречные серые берега. (12)И те враз вспыхнули, объя­тые огнём, осветились изнутри нежным светом.

(13)Всё стало иным, всё оплодотворилось солнцем и воскрес­ло к жизни. (14)И не было ничего краше этой богом солнца прямо у нас на глазах сотворенной земли.
(15)А как прозывается она?
(16)Где неистраченные, нестёртые главные слова для обозна­чения всего божественного (17)И есть ли они вообще (18)Есть. (19) В памяти не удержишь, так в душе останется и, может, в пос­ледний час откликнется именно этот восход солнца на Ангаре-реке.

мой любимый вид спорта лёгкая атлетика или фигурное катание:) заранее спасибо :З

1. [. ] (где....)
2. [. ] ( потому что .....)
3. [. ] (куда....)
4. [. ] (чтобы....)

Задание: 1 тезис 2 или 3 доказательства 1 или 2 вывода.
Мой любимый предмет Английский язык...
Что дальше писать не понимаю...
Помогите!!

Составьте 3-4 предложения на тему « Мой друг (подруга)», используя для связи слова КОГДА, КОТОРЫЙ. Расставьте и объясните знаки препинания.

Составьте несколько предложений с деепричастным оборотом на тему « Почему надо много читать». Расставьте и объясните знаки препинания.