сервис вопросов и ответовВьюнок,листья.жильё,счастье,обезьяна,ульи,братья,
1-4 класс|
|
Объясните,почему в данных словах надо писать разделительный мягкий знак,
Запишите любое слова на памяти,
Qwer123509678
07 февр. 2014 г., 18:06:51 (10 лет назад)
Cофияяя
07 февр. 2014 г., 21:06:45 (10 лет назад)
Разделительный мягкий знак пишут перед гласной после приставок и ещё какой-то случай уже не помню.Пример из глаголов Вью,Лью,Пью.
Ira2781
07 февр. 2014 г., 22:40:58 (10 лет назад)
Семья, Бульон, Вьюга, братья, житье,воробьи, моль, медаль, огонь,лень, боль.
Колье, бельё, несчастье, семья, письмо
MaraKeks
08 февр. 2014 г., 1:04:01 (10 лет назад)
Нужно написать слова по памяти на разделительный мягкий знак?
Ответить
Другие вопросы из категории
К данным словам подбери родственные сущ. 1-го склонения. Запиши пары слов выдели окончание,обозначь склонения.
Ночь,учитель,певец,ладонь,часть,птица,друг
Читайте также
В левый столбик выписать слова с разделительным ь, в правый-слова с ь -показателем мягкости согласных.
огоньки, просьба, платье, мальчик, гостья, лень, жильё, пальто, обезьяна, Наталья, Татьяна, Илья, Ульяна, Ольга
Народ решите! Срочно даю 17 пунктов!!! Вам жалко? Прчитай слова. Запиши их в 4 группы. Обоснуй принцип группировки. Вставь
пропущениые буквы.
Прим_рение, берёза, робкий, узкий, чес_ный, купус_ный, кортофель, отвечает, окроес_ности, в_днелись, замечает, сколь_ий, прекрас_ный, лёгкий, ягодный, шестнадцать, нак_тался, к_рзина, пох_л_одало, глодкий, звёз_ная.
2. Опредили количество букв и звуков в словах.
красная-_зв,_б.
подъёмный-_зв,_б,
местность-_зв,_б.
яркий-_зв,_б.
счастье-_зв,_б.
съедобные-_зв,_б.
3. Прочитайте слова. запишите из в 3 группы. Обоснуй принцып группировки. ВСТАВЬ БУКВЫ.
счастье, угольки, Ульяна, с_езд, об_едки, ненастье, жильцы, сильный, раз_ехались, альбом
Запиши слова в столбик. Лист, орех, бант, карман, вьюнок, ШКАФ, ящик, шарф, платок, горох,ЗУБ, При помощи суффиксов с уменьшительно-ласкательным значением
-ИК-, - ЧИК-,-ЕК-,образуй от основ этих слов родственные слова. Запиши их сначала в форме И.п ед.ч., затем в форме И.п. мн.ч. Выдели суффиксы. Где надо, подчеркну чнредование в корнях, видемое на письме. Образец:лист-листИК, листИКи; ореХ-орешЕК, орешКи.
Вы находитесь на странице вопроса "Вьюнок,листья.жильё,счастье,обезьяна,ульи,братья,", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.