сервис вопросов и ответовКакое слово надо вписать вместо многоточия, чтобы в получившейся паре слова были связаны по смыслу, ... Стоять-ставить, висеть-вешать, лежать-....
1-4 класс|
|
класть... положить... полежать... лечь... ложиться....
Alice4011
04 февр. 2015 г., 19:02:44 (9 лет назад)
Trajkee
04 февр. 2015 г., 21:35:51 (9 лет назад)
класть, конечно же)
удачи тебе, анон)
Ответить
Другие вопросы из категории
Кулики живут на болотах, по берегамКулики живут на болотах, по берегам рек, озер. Они не плавают и не ныряют. Только бегают у воды по берегу и
кланяются носом до земли. Носом они достают себе еду в тине, в иле, под камешками или в траве.
выписать существительные которые отвечают на вопрос (где) определить падеж этих сущ.
Как узнать какой звук обозначает каждая выделенная буква: парный по глухости-звонкости согласный звук или непроизносимый согласный звук? Подберите
проверочные слова для объяснения написания выделенных букв. Что общего в способа подбор
проверочных слов?
Я люблю свою лошаДку причешу ей шерсТку гладко.
Елка в блесТках ледяных, в теплых слеЗках смоляных.
Читайте также
Помогите пожалуйстаРасшифруйтеПомогите пожалуйста
Расшифруйте слово по "адресам" его букв и выпиши из телеграммы слово с таким же корнем (1,1); (3,3); (4,2); (5,1)
Все слова из этой телеграммы отправились в гости к своим родственникам. Чтобы войти в домики, словам надо ответить на вопросы, записанные в домиках.Помоги словам попасть в нужный дом.
прочитай пары слов.к разным ли склонениям относятся слова в парах?заяц(...)-зайчишка(...) .мышь(...)-мышка(...) .сын(...)-сынишка(...)
.скатерть(...)-скатёрка(...) .шоколад(...)-шоколадка(...) .кровать(...)-кроватка(...). спеши пары слов столбиком.в скобках после каждого существительного ставь цифру склонения.дополни столбик другими родственными существительными,такими,чтобы они относились к разным склонениям.используй для этого слова ЕЛЬ.ПЛОЩАДЬ.НИТЬ.потом рядом с каждой парой слов напиши эти слова в форме Д.П. ед.ч .выдели окончания.
Весна Долго ждёшь прихода весны.И вот она на пороге.Пригревает вешнее солнце.Оно съёдает последний снег.Тёплые лучи растопили снежинки на
верхушке сосны.С горки по дорожке бегут ручьи.Появились первые проталенки.
У старого пня опустели зимние квартиры.Ожил огромный лесной муравейник.С раннего утра до позднего вечера хлополут его жители.Они несут в дом травинки,сосновую иголку.Показался лось.Он осмотрел местность,попил холодной воды и скрылся.
Наступает поздняя весна.Запели над ручьями голосистые соловьи.В тиши леса проснулся ландыш.Он издаёт нежный запах.А кеак красивын его белые колокольчики.Удивительной жизнью наполнен лес.
Вам нужно выписать слова:
1) С безударной гласной в корне(подбери проверочные слова)
2)с парной согдасной в корне( подбери проверочные слова)
3)с непроизносимой согласной в корне (подбери проверочные слова)
4)с мягким знаком-показателем мягкости
5)с разделительным мягким знако
прочитайте . составьте словосочитание так,чтобы слова в них были связаны по смыслу с помощью данных предлогов. 1. _______________через____________. 2.
_______________возле____________. 3. _______________из-под___________. 4. _______________вокруг___________.
Вы находитесь на странице вопроса "Какое слово надо вписать вместо многоточия, чтобы в получившейся паре слова были связаны по смыслу, ... Стоять-ставить, висеть-вешать, лежать-....", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.