сервис вопросов и ответовзадать вопрос к существительному , выделить управляющие слова и указать падеж.
1-4 класс|
|
высказались за прогулку,зашел за товарищем,пошли в рощу,в роще искали,заглянул под елку,под елкой красовалась,говорили об урожае,споткнулся о корень,вышли на полянку,на полянке краснела, шли по опушке,идти по орехи,рядом с товарищем,снял с головы.
Arhtpr
14 марта 2014 г., 18:48:57 (10 лет назад)
Dexter182
14 марта 2014 г., 21:40:14 (10 лет назад)
высказались(за что?) за прогулку В.п; зашел (за кем?) за товарищем Т.п; пошли(куда?) в рощу В.п; искали(где?) в роще Дат.п; заглянул(куда?) под ёлку В.п; красовалась(где?) под ёлкой Т.п; говорили(о чём?) об урожае Пр.п; споткнулся( о что?) о корень В.п; вышли(куда?) на полянку В.п; краснела(где?) на полянке Пр.п; шли(по чему?) по опушке Дат.п; идти( ?) В.п; рядом ( с кем?) с товарищем Т.п; снял( с чего?) с головы Р.п.
УмникБеЗуМнИк
14 марта 2014 г., 22:51:31 (10 лет назад)
высказались(за что?) за прогулку В.п; зашел (за кем?) за товарищем Т.п; пошли(куда?) в рощу В.п; искали(где?) в роще Дат.п; заглянул(куда?) под ёлку В.п; красовалась(где?) под ёлкой Т.п; говорили(о чём?) об урожае Пр.п; споткнулся( о что?) о корень В.п; вышли(куда?) на полянку В.п; краснела(где?) на полянке Пр.п; шли(по чему?) по опушке Дат.п; идти( ?) В.п; рядом ( с кем?) с товарищем Т.п; снял( с чего?) с головы Р.п.
Ответить
Другие вопросы из категории
Отгадайте загадки и разберите их, как часть речи.
Мне, пожалуйста, только отгадки.А часть речи я сама.
Что за важная персона занимает весь этаж.Шубка модного фасона, под землей большой гараж?Но, наверное, машину, обменял он на перину.
Тонкая девченка, белая юбчонка,красный нос. Чем длиннее ночи, тем она короче, тем она короче от горючих слез.
Вот ящик почтовый, в нем писем-не счесть, и в каждом пушистая елочка есть. Доставят немедленно в нужный район их ветер-бессменный лесной почтальон.
Составь предложения с фразеологизмами,учитывая их значения . Фразеологизмы. Значения. в рот воды набрал. (будто онемел). хлопот полн рот. (очень много
дел) не лезет в рот (нет никакого желания
есть)
сколько звуков о в отрывке стихотворения С. Есенина
Тенькает синица
Меж лесных кудрей,
Тёмным елям снится
Гомон карасей.
По лугу со скрипом
Тянется обоз -
Суховатой липой
Пахнет от колёс.
Читайте также
Найди в скороговорке словосочетание: существительное+прилагательное. Задай вопрос от слова - командира к зависимому слову и покажи это стрелкой. Над
стрелкой напиши вопрос, на который отвечает зависимое слово.
Чёрной ночью
Чёрный кот
Прыгнул в чёрный дымоход.
В дымоходе чернота.
Отыщи - ка там кота
Найди сложное слово и подчеркни букву соединительного гласного. Найди и выпиши родственные слова. Над ним напиши, какой частью речи они являются. Покажи, как образовалось имя существительное.
Прочитай словосочетания, определи в них главные слова .1 идти в школу , беседовать о каникулах, задать вопрос-2 весела, слишком опасный, 1) идти в школу ,
беседовать о каникулах, задать вопрос;
2) очень весела, слишком опасный, Ужасно груб;
3)интересный рассказ, памятник героям, узкий туннель.
Выпиши словосочетания в таких последовательности:
а) с главным словом, Выраженным именем существительным
б) с главным словом, Выраженным глаголом.
выписать словосочетания ,в которыхприлагательное стоит в форме м.р И.п., затем словосочетания ,где прилагательное -в форме ж.р Т.п и задать вопрос
который задаешь от главного слова к зависимому.окончания вопросов и прилагательных выделить Я-страусенок молодой , Заносчивый и гордый. Когда сержусь ,я бью ногой Мозолистой и твердой.
Составьте из каждой пары слов словосочетания, употребив имена существительные в родительном, дательном или предложном падеже с предлогом. Укажите падеж и
склонение имён существительных, выделите окончания.
Рисовать, тетрадь; подъехать, деревня; написать тётя Ира; закричать, боль; побывать, Сибирь; работать, компьютер; приехать, бабушка Соня; идти, тропинка; взять, ладонь; плыть, Волга.
Образец. Смеяться от радост[и] (Р.п., 3-е скл.).
P.S. Заранее спасибо.
Составьте из каждой пары слов словосочетания, употребив имена существительные в родительном ,дательном или предложном падеже с предлогом.
Укажите падеж и склонение имён существительных, выделите окончания.
Смеяться от радости (окон. И)(Р.п.,3-е скл.)
1)Рисовать ,тетрадь.
2)Подъехать ,деревня.
3)Написать ,тётя Ира.
4)Закричать ,боль.
5)побывать, Сибирь.
6)работать, компьютер.
7)приехать ,бабушка Соня .
8)идти ,тропинка.
9)взять ,ладонь.
10)плыть , Волга.
Вы находитесь на странице вопроса "задать вопрос к существительному , выделить управляющие слова и указать падеж.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.