сервис вопросов и ответовзапишите транскрипцию для второго слова в каждой паре.чем различается их звуковой состав?
1-4 класс|
|
Igor123rus
17 июня 2014 г., 10:58:18 (9 лет назад)
01111982bkru
17 июня 2014 г., 13:05:30 (9 лет назад)
1"Крушки"(кружки)-тут оглушение.Звонкая "ж" оглушается,и получается звук"ш". Подходит транскрипция слова "ножка"-звонкая "ж" меняется на глухую "ш". (Ношка)
2"Засыпат'"(засыпать)-здесь мягкий знак,в транскрипции он исчезает,подходит "бижат"(бежать).
3 А тут ничего не меняется ("атлас").Подходит слово "кот".
Ponikarovilya
17 июня 2014 г., 17:01:06 (9 лет назад)
крушки--засыпат--атлас!!
Ответить
Другие вопросы из категории
из каждого слова каждой строчки возьми один слог(подчеркни его)образуй и запиши новое слово:
ПЛАСТИНКА,КАРТИНА,ПАВЛИН.
САПОГИ,ПАРАШЮТ,ФАНТАЗИЯ.
КОСАРИ,ЗАМОРОЗКИ,ЛЁТЧИК.
ПОМОГИТЕ ПЛИЗЗ
А) ОТ КАОЙ ЧАСТИ РЕЧИ ОБРАЗОВАЛИСЬ НАРЕЧИЯ С СУФФИКСОМ -О? НАПРИМЕР ПРАВО - СПРАВА
Читайте также
РУССКИЙ ЯЗЫК 2 КЛАСС СРАВНИ СЛОВА В ПАРАХ: МЕЛ - МЕЛЬ, ПЫЛ - ПЫЛЬ. КАКОГО РОДА ПЕРВОЕ СЛОВО В КАЖДОЙ ПАРЕ? ТЫ МОЖЕШЬ ДОКАЗАТЬ, ЧТО У НИХ НУЛЕВОЕ
ОКОНЧАНИЯ? ЕСЛИ ЗАТРУДНЯЕШЬСЯ, ПОСМОТРИ НА ПЛАКАТ МЫШИ НА СТРАНИЦЕ 61 ПОД ЦИФРОЙ 1. ПОКАЖИ ПИСЬМЕННО ПО ЭТОМУ ОБРАЗЦУ, ЧТО У СЛОВА ПЫЛ - НУЛЕВОЕ ОКОНЧАНИЕ. КАКОГО РОДА ВТОРОЕ СЛОВО ВЫ КАЖДОЙ ПАРЕ? МОЖЕШЬ ДОКАЗАТЬ, ЧТО У НИХ ТОЖЕ НУЛЕВЫЕ ОКОНЧАНИЯ?ОВА В ПАРАХ
Алфавит-азбука ,луг-лужайка , ученик-ученица , работа-рабочий , Оля-Ольга , хорошо-хороший . Какое слово в каждой паре слов ты напишешь по алфавиту первым
? Почему ? запиши две пары слов , располагая слова каждой пары по алфавиту .
Прочитайте пары слов. Чем различаются слова в каждой паре?
Слова:
Ворона-ворота
Калинка-малинка
рот-крот
Порт-спорт
Палка-полька
Палка- пилька
Придумайте и запишите несколько подобных пар слов
Над буквами гласных звуков напиши,какой звук они обозначают. Выбери правильный ответ: Гласные звуки в словах каждой пары одинаковые, Гласные звуки в
словах каждой пары разные. мал-мял лук-люк сэр-сер нос-нёс.
Прочитайте.Докажи что слова в каждойПрочитайте.Докажи что слова в каждой группе однокоренные
Смельчак-смелость.ходить-ходьба,бегать-бегун,трещать-треск,хитрый-хитрец,чудесный-чудеса,жить-жизнь.запишите .объясните какой частью речи является каждое слово
Подчеркните в словах (изученные)орфограммы
Вы находитесь на странице вопроса "запишите транскрипцию для второго слова в каждой паре.чем различается их звуковой состав?", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.