сервис вопросов и ответовсовременности разобрать слово по составу)
10-11 класс|
|
Stefaniastefan
18 янв. 2017 г., 1:32:16 (7 лет назад)
Dadanil45
18 янв. 2017 г., 3:22:22 (7 лет назад)
со - приставка
врем - корень
енн - суффикс
-ост суффикс
и - окончание
Informat123
18 янв. 2017 г., 4:05:02 (7 лет назад)
и словообразовательный разбор
Ответить
Другие вопросы из категории
Сколько в тексте встречается пословиц и поговорок?
Положа руку на сердце надо признаться, что работы у меня непочатый край. А что делать? Волка ноги кормят. Ещё вчера витал в облаках, а сегодня ни свет ни заря пришлось взять себя в руки и заняться делом. Главное – не лезть на рожон и не бросать слов на ветер. Тогда точно всё пойдёт как по маслу. Ну что ж, лиха беда – начало, ведь не боги горшки обжигают.
Подкрепившись,хорошо лечь на траву и любоваться мирной игрой перепутанных листьев. Нужно сделать синтаксический
разбор,выписать все словосочетания и написать виды связи
Слова Подкрепившись и Перепутанных - разобрать по составу
1.От глаголов образуйте страдательные причастия настоящего времени
Уважать , прерывать, ненавидеть , контралируемый , редактировать
------
я ответил на это так
Уважаемый , прерываемый , ненавистный, контролируемый. редактируемый - правильно ли это ?
2.От данных глаголов оброзуйте , возможные действительные причастия , настоящего и прошедшего времени сначало от глагола 1го спряжения а затем от глагола 2 спряжения .
Изучать , смотреть , узнавать, слышать, распространять.
И пожалуйста по подробнее объясните что такое страдательные причастия настоящего времени и действительные причастия настоящего и прошедшего времени
Читайте также
1. Разберите следующие слова по составу. привинтить, старинный, интересовались, соединившиеся, бессонница, редкостный, покупательский, ценность,
высматривая, отечественный, очарование, шестиклассник, мысленно
2. Определите способ образования данных слов, укажите исходное слово.
подоконник
беспорядок
сбербанк
безграмотный
заморский
покашливать
засухоустойчивый
застроить
обедать
3. Расположите однокоренные слова в соответствии с последовательностью их образования друг от друга. Последнее слово цепочки разберите по составу.
а) преподнести, нести, поднести, преподнесение;
г) грустноватый, грусть, грустный.
4. Запишите всю словообразовательную цепочку для следующих слов:
бескорыстность, раздробиться
а)Разобрать слова по составу, сколько букв и звуков: 1. яблоко 2.пингвин 3.скоростью 4.скорость 5.бьёт
6.крыльями
7.перьев
8.гроздья
9.серебристых
б)Слове "полесок" состоит только из приставки и суффикса?
Вы находитесь на странице вопроса "современности разобрать слово по составу)", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "10-11" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.