9. Закончи предложения, поставь знаки. Поля пошла полоть петрушку в ...; Зачем сторож сторожку ...; сторожка от сторожа... Какие слова ты дописал? Какие

10-11 класс

знаки поставил в конце предложеения? Как надо прочитать второе предложение? Третье? прочитай выдленные слова. чем они интрсы? что ты можешь расскозать о выделеных словах и о т, что дописалв конце1-го и 2-гопредложений? составь схему 1-го предложения. раздели на слоги и для переноса слова: полоть, петрушку.

Бакирова 04 июня 2013 г., 1:12:16 (10 лет назад)

Рейтинг

+ 0 -

Хороший вопрос

0 Жалоба

Ответить

+ 0 -

Lulzman

04 июня 2013 г., 3:27:19 (10 лет назад)

Поля пошла полоть петрушку в поле. Зачем сторож сторожку сторожит?
Сторожка от сторожа не убежит! 1 предложение : подлежащее-Поля сказуемое Пошла и полоть дополнение - петрушку обстоятельство -в поле . по-лоть пет-руш-ку

Хороший ответ

0 Жалоба Ответить

Ответить

Другие вопросы из категории

Ilyaafanasev20 / 03 июня 2013 г., 14:37:55

Помогите.Составьте рассказ из фразеологизмов; Короткая память, слон на ухо наступил, медвежья услуга , открыть Америку, бить баклуши,на всех парусах

10-11 класс русский язык ответов 2

Nazilyah / 03 июня 2013 г., 8:59:49

как сделать морфемный разбор слова отражалось

10-11 класс русский язык ответов 3

Nadya01112002 / 28 мая 2013 г., 5:23:21

Способ словобразования: 1)Забетонировать. 2)Подбивать 3)ПРибрежный 4)Разбушеваться 5)Сбиваться 6)Извивать

10-11 класс русский язык ответов 3

Irisha2701 / 22 мая 2013 г., 13:40:12

Подберите кфразеологизмам антонимы, желательно также фразеологизмы.

Без сучка и без задоринки, вариться в собственном соку,
держать в ежовых рукавицах, камень преткновения, лаптем щи хлебать, на песке строить, нить Ариадны, отставной козы барабанщик, развесить уши, шапками
закидать

10-11 класс русский язык ответов 2

Dada006 / 16 мая 2013 г., 16:29:35

Прочитай слова. В каких словах ты слышишь звук [й]?На какие группы можно разделить эти слова?