Скворец сел на веточку и тихонько запел. Песня закончилась. Скворушка вылетела из скворечника. Птицы прощались с родным домиком. Весной они опять прилетят сюда.А теперь им пора в далекий путь.

Надо определить тему и главную мысль текста.Выделить в тексте три части соответственно плану: 1. Одинокий скворечник
2.Прощальная песенка.
3. В далекий путь.
Напишите изложение текста по плану.

1-4 класс русский язык ответов 1

Soap3 / 19 апр. 2014 г., 22:31:43

Помогите надо составить диалог о местоимении с его правилами,(например два ученика разговаривают,задают друг другу правила!!!)Помогите

1-4 класс русский язык ответов 3

Читайте также

Dauriy98 / 26 дек. 2013 г., 4:19:12

Помогите пожалуйста :Составить схемы предложений с прямой речью - ( Где он наш спаситель?)

1-4 класс русский язык ответов 1

Maykov777 / 06 июля 2014 г., 13:11:13

спишите предложения расставляя знаки препинания подчеркните глаголы вводящие прямую речь.Мишка посмотрел и говорит Хорош костум . Никита сказал Мы на

большом парусном корабле. Ты мою тетрадку проверь говорит Мишка.составьте схему предложения с прямой речью.

1-4 класс русский язык ответов 1

Nade4kaboyko / 15 июля 2014 г., 22:21:55

срочно!помогите пожалуйста составить повествовательное невосклицательное предложение с прямой речью составить повествовательн

ое восклицательное предложение с прямой речью

составить побудительное невосклицательное предложение с прямой речью

1-4 класс русский язык ответов 1

Ночнеса / 04 янв. 2014 г., 10:46:59

прочитайте предложения с прямой речью . между словами автора и прямой речью делайте четкую паузу , прямую речь выделяйте голосом. КАКОЕ местозанимают

слова автора по отношению к прямой речи? какие знаки препинания ставятся для выделения прямой речи ? составьте схемы предложений . и сказала скалка :жалко федору мне . и заплакали блюдца: не лучше ль вернуться ? и зарыдало корыто увы я разбито разбито и чайник шепнул утюгу я дальше идти не могу

1-4 класс русский язык ответов 1

MkNn / 08 июня 2013 г., 11:05:17

Помогите пожалуйста! Найти и составить схемы предложений с прямой речью!!!

Я воображаю себя уже на свободе, вне нашего дома. Я
становлюсь гусаром и иду на войну. Со всех сторон на меня несутся враги, а я размахиваю саблей.
Наконец от ран и усталости я падаю на землю и кричу: «Победа!»
Генерал подъезжает ко мне и спрашивает: «Где
он – наш спаситель?»
Потом указывает на меня. Он бросается ко мне на шею и с
радостными слезами кричит: «Победа!»

1-4 класс русский язык ответов 1

Вы находитесь на странице вопроса "Помогите Пожалуйста :Составь схемы предложений с прямой речью - (Где он - наш спаситель? )", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.