сервис вопросов и ответовНаписати к каждому слову однокорные существительные.
1-4 класс|
|
БЕРЕЗОВЫЙ,ВОРОБЬИНЫЙ,ДЕРЕВЕНСКИЙ,ЗАЙЧИЙ,КАПУСТНЫЙ,КАРТОФЕЛЬНЫЙ,ОГУРЕЧНЫЙ,ПРАЗДНИЧНЫЙ,собачий,СТОЛИЧНЫЙ,ЯГОДНЫЙ.
Marinamosina2
13 апр. 2013 г., 5:31:25 (11 лет назад)
Supernatalyar
13 апр. 2013 г., 8:00:58 (11 лет назад)
Березовый - береза.
Воробьиный - воробей.
Деревенский - деревня.
Зайчий - заяц.
Капустный - капуста.
Картофельный - картофель.
Огуречный - огурец.
Праздничный - праздник.
Собачий - собака.
Столичный - столица.
Ягодный - ягода.
Я думаю, что так.Надеюсь, что помогла:з
Santina25
13 апр. 2013 г., 9:27:35 (11 лет назад)
Березовый-береза,березняк,брезонька
Воробьиный-воробей,воробушек
Деревенский-деревня,деревушка,деревенька
Заячий-заяц,зайка,зайченок
Капустный-капуста,капустка
Картофельный-картофель,картофелина
Огуречный-огурец,огручник,огурчик
Праздничный-праздник,праздновать
Собачий-собака,собачиться,собачонка
Столичный-столица,столичка
Ягодный-ягода,ягодник,ягодка.
Ответить
Другие вопросы из категории
определить падеж каждого существительного. кит -животное.Его детеныши питаются молоком.Китята быстро растут.О детенышах кита можно узнать много
интересного. Ачто вы знаете о китах
подберёзовики,ножка тоненькая,шляпка,осинки,подосиновики.
Покажи их строение.(с.с) .с.с- строение слова. Плиз
Читайте также
1)Измените число каждого имени1)Измените число каждого имени существительного .2)запишите пары слов.над каждым словом укажите его число
.3)Подчеркните в каждом слове ту часть ,которая указывает на то ,что имя существительное изменилось по числам . 1)ягода,море,облако, 2)улицы,блюдца,одеяла.
Прочитайте. Какой частью речиПрочитайте. Какой частью речи является каждое слово?
футболист, кормушка, цветник, оленёнок, фонарик, помощник, сибиряк, весельчак, тигрица, гнёздышко, звёздочка, доброта, контролер, гордость.
1)как вы понимаете лексическое значение каждого слова?
2) От какого слова образовалось каждое имя существительное?
Прочитайте.КАКОЙ ЧАСТЬЮ РЕЧИ ЯВЛЯЕТСЯ КАЖДОЕ СЛОВО?
ПУТЕШЕСТВИЕ -ПУТЕШЕСТВОВАТЬ, СВЕРКАНИЕ, ПОБЕДА,ЧЁРНЫЙ,УЖИН,РИСУНОК, САЛЮТ,ЖЁЛТЫЙ, БЕСЕДА,РАБОТА, БОГАТЫЙ,ОБОРОНА.
ПОДБЕРИТЕ И ЗАПИШИТЕ РЯДОМ С КАЖДЫМ СЛОВОМ ОДНОКОРЕННОЙ ГЛАГОЛ В НЕОПРЕДЕЛЁННОЙ ФОРМЕ. ВСТАВЬТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ.ВЫДЕЛИТЕ В ГЛАГОЛАХ СУФФИКСЫ.
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Прочитай.обьясни значение каждого слова.чем интересны эти слова?( слонслониха слонёнок) (лес лесник
лесной)( море моряк морской).1) в каких словах буквы в общей части слов надо проверять?почему?найди для каждого слова проверочное.2) спиши любую группу слов.обозначь в них ударение.подчеркни в общей части слов буквы,обозначающие безударные гласные звуки.
Что обозначает каждое слово ( действие , состояние или изменение признака ?) Пробежать, спать, чернеть, загоревать, стемнеть, жалеть, помочь,
беседовать, умнеть, устать, ползти.
НА КАКОЙ ВОПРОС ОТВЕЧАЕТ КАЖДОЕ СЛОВО: что делать? или Что сделать?
Вы находитесь на странице вопроса "Написати к каждому слову однокорные существительные.", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.