сервис вопросов и ответовВ классе творилось что-то невообразимое:кто кричал,кто прыгал,кто стоял на ушах...Изобритатель Вадик Гусев пускал бумажных "боингов".А известный двоечник
1-4 класс|
|
Сидоровтсобирался уже врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математики по голове,как вдруг в классе наступила мертвая тишина.
____________________________________________________________________
От неожиданности Сидоров,так и стоявший с поднятой вверх книгой,сел на свое место.
Задание такое.Придумайте пожалуйста середену этой истории на максимум 14 строчек тонкой тетради в ленейку.!!!!!!!БУДУ БЛАГОДАРНА!!!!!!! Срочно,помогите!
ульяшкаалександровна
09 марта 2015 г., 21:29:54 (9 лет назад)
Eeoneguy654
10 марта 2015 г., 1:41:05 (9 лет назад)
мне такое задавали )
Ответить
Другие вопросы из категории
первое-без обращения, второе - с обращением.
зима, на, грядка, прорасти, чеснок, рассказать, Дима, на урок.
учитель,объяснять, ребята, снег, спасать, растения, от, вымерзание.
Читайте также
прочитай начало текста ипрочитай начало текста и предложение,которое находится в середине повествования.что могло произойти в классе?чем закончилась
эта история?запиши свой вариант текста.не забудь его озаглавить. в классе творилось что-то невообразимое:кто кричал,кто прыгал,кто стоял на ушах...изобретатель вадик гусев пускал бумажных"боингов".а известный двоечник сидоров собирался уже врезать своему соседу косте булыжникову учебником математики по голове, как вдруг в классе наступила мертвая тишина. от неожиданности сидоров,так и стоявший с поднятой вверх книгой,сел на свое место.
ПОМОГИТЕ!! СРОЧНО!!!!!!!!
Помогите пожалуйста!!! В классе творилось что-то невообразимое: кто кричал, кто прыгал, кто стоял на ушах... Изобретатель Вадик Гусев
пускал бумажных " боингов". А известный двоечник Сидоров собирался уже врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина.
...............................................................................................................................................................
Что могло произойти в классе? Чем закончилась эта история?
Помогите! Отрывок: В классе творилось что-то невообразимое: кто кричал, кто прыгал, кто стоял на ушах... Изобретатель Вадик Гусев пускал бумажных
"боингов". А известный двоечник Сидоров собирался врезать своему соседу Косте Булыжникову учебником математике по голове, как вдруг в классе наступила мертвая тишина... О каком произведении говорится в отрывке? Автор: (По А.Усачеву, А. Березину)
пожалуйста!!!! в классе творилось что-то невообразимое: кто кричал, кто прыгал, кто стоял на ушах.... прочитать начало текста и предложение, которое
находится в середине повествования? что могло произойти в классе? чем закончилась эта история?
Прочитай начало текста и конец. Что могло произойти в классе? Чем закончилась эта история? Запиши свой вариант текста. И не забудь его
озаглавить. В классе творилось что-то невообразимое: кто кричал, кто прыгал, кто стоял на ушах... Изобретатель Вадик Гусев пускал бумажных "боингов". А известный двоечник Сидоров собирался уже врезать своему соседу Косте Булыжникову учебников математике по голове, как вдруг в классе наступила мёртвая тишина. .......................................................................................................................................... От неожиданности Сидоров, так и стоявший с поднятой вверх книгой, сел на своё место. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!
Вы находитесь на странице вопроса "В классе творилось что-то невообразимое:кто кричал,кто прыгал,кто стоял на ушах...Изобритатель Вадик Гусев пускал бумажных "боингов".А известный двоечник", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.