народного женского костюма.Были они девичьи и женские.Девушки заплетали волосы в одну косу,а макушку оставляли открытой.Головной убор девушки - это всевозможные венцы,повязки,обручи,которые украшали речным жемчугом,бисером.После венчания девушку повивали,то есть заплетали волосы в две косы,укладывали их вокруг головы,надевали праздничный повойник,на него кокошник,а сверху - платок.Повойник замужней женщины мог быть с овальным,круглым или лопатообразным дном и околышем на подкладке.Для твердости в околыш вшивали лубяные,берестяные ластины.Будничные повойники шили из дешевых тканей и не украшали.Зато праздничные были из парчи,шелка,бархата,украшалась шитьем золотой или серебрянной нитью.По бокам к ним часто приделывали понизи из плетенного бисера.

5-9 класс русский язык ответов 1

Читайте также

Dianna99love / 20 марта 2015 г., 11:12:31

Объясните значение следующих фразеологизмов:

от доски до доски, ахиллесова пята, заварить кашу,
тертый калач, сизифов труд, чудеса в решете

5-9 класс русский язык ответов 1

Dilan / 15 апр. 2015 г., 2:59:57

1). Синонимами могут быть слова, но синонимичными бывают и ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ. Запишите близкие по значению ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ парами:

Сломя голову, как в воду канул, бить баклуши, тёртый калач, за тридевять земель, во все лопатки, валять дурака, след простыл, на краю света, стреляный воробей.
2). Придумайте предложения, заменяя один синонимичный фразеологизм другим. Запишите две-три пары таких предложений.

5-9 класс русский язык ответов 2

Mariyalova03 / 24 окт. 2013 г., 13:38:59

Выберите из данных фразеологизмов: 3 книжных,3 разговорных.

Авгиевы конюшни.Ахиллесова пята.Вавилонское столпотворение.Всемирный потом.Жить на широкую ногу.Крылатые слова.Лавровый венок.Олимпийское спокойствие. Развесистая клюква. Прокрустово ложе. Путеводная звезда.Сизифов труд.Терновый венец.Тришкин кафтан.Филькина грамота.Хлеб насущный. Эзопов язык.

5-9 класс русский язык ответов 1

Aigulka97 / 27 июня 2013 г., 20:36:11

Напишите фразеологизмы со словами "рука" и "нога"

желательно напишите ещё значения фразеологизмов

5-9 класс русский язык ответов 1

Dzaytceva / 05 марта 2015 г., 15:51:48

1)Рассмотрите рисунки и определите что они иллюстрируют значение свободных словосочетаний или значение фразеологизмов 2) Составьте два

предложения с данными сочетаниями слов употребляя их то как свободные словосочетания то как фразеологизмы.

5-9 класс русский язык ответов 6

Вы находитесь на странице вопроса "Сизифов труд- значение фразеологизма", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.