Напишит юмарное сочинение

пунктир

1. Определить слова по звукам, их составляющим, дать их в фонетической и орфографической записи.
Слово состоит из девяти звуков:
1) согласный, шумный звонкий, губно-губной, смычный, мягкий;
2) гласный, переднего ряда, средне-верхнего подъема, нелабиализованный, безударный;
3) согласный, шумный глухой, переднеязычный альвеолярный, щелевой, мягкий. долгий;
4) гласный, переднего ряда, верхнего подъема, нелабиализованный, ударный;
5) согласный, шумный глухой, переднеязычный зубной, щелевой, мягкий;
6) согласный, сонорный, переднеязычный зубной, смычно-проходной боковой, мягкий;
7) гласный, переднего ряда, средне-верхнего подъема, нелабиализованный, безударный;
8) согласный, переднеязычный зубной, смычно-проходной носовой, твердый, долгий;
9) гласный, среднего ряда, среднего подъема,нелабиализованный, безударный.

человеком, с того мгновения, когда он засмотрелся на лепестки цветка и вечернюю зарю, он стал всматриваться в самого себя. Человек постиг красоту.

ІI. Красота – это глубоко человеческое. Красота существует независимо от нашего сознания и воли, ‹…› она открывается человеком или постигается, живёт в его душе; не было бы нашего сознания, не было бы и красоты. Мы приходим в мир для того, чтобы постигнуть красоту, утвердить, создать её.

IІІ. 1. Красота – это радость нашей жизни. 2. Человек стал Человеком потому, что увидел глубину лазурного неба, мерцание звёзд, розовый разлив вечерней зари, прозрачную дымку степных просторов, багровый закат перед ветреным днём, трепетание марева над горизонтом, синие тени в сугробах мартовского снега, журавлиную стаю в голубом небе, отражение солнца в мириадах капель утренней росы, серые нити дождя в пасмурный день, фиолетовое облако на сиреневом кусте, нежный стебелёк и голубой колокольчик подснежника – увидел и, изумлённый, пошёл по земле, создавая новую красоту. 3. Остановись и ты в изумлении перед красотой – и в твоём сердце расцветёт благородство.

4. Перед человеком открылась радость жизни потому, что он услышал шёпот листьев и песню кузнечика, журчание весеннего ручейка и переливы серебряных колокольчиков жаворонка в горячем летнем небе, шуршанье снежинок и стон метели, ласковое плесканье волны и торжественную тишину ночи – услышал и, затаив дыхание, слушает сотни и тысячи лет чудесную музыку жизни. 5. Умей и ты слушать эту музыку. 6. Дорожи красотой, береги её.

.

Напишите небольшое сочинение – рассуждение (объём 50 – 70 слов) на тему: «Зачем человеку нужно беречь красоту?».

«В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те способы, которыми язык пользуется, чтобы строить предложения».