сервис вопросов и ответовсоставьте и запишите словосочетания. Обозначьте падеж имён существительных
5-9 класс|
|
уважать ( кого?), уважения ( к кому?), презирать (кого?), презрение( к кому?), благодарность( кому? за что?), благодарный( кому? за что?), радоваться( чему?), радость( от чего?), гордиться( кем?), гордость( за кого?)
NatashaBazhukova
02 апр. 2014 г., 22:22:23 (10 лет назад)
Alexeykinel
03 апр. 2014 г., 0:29:28 (10 лет назад)
Уважать ветеранов ( кого ? Винительный падеж)
Уважение к родителям ( к кому ? Дательный падеж)
Презирать труса ( кого ? Винительный падеж)
Презрение к себе ( к кому ? Дательный падеж)
Благодарность маме за поддержку ( кому? за что ? Дательный падеж)
Благодарный учителям за терпение ( кому? за что ? Дательный падеж)
Радоваться успеху ( чему ? Дательный падеж)
Радость от учебы (от чего ? Родительный падеж)
Гордится Родиной ( кем?чем? Творительный падеж)
Гордость за друзей ( за кого ? Винительный падеж)
Ответить
Другие вопросы из категории
составить диалог на тему ,, мать просит сына сходить в магазин и купить кое-какие моющие средства . Сын уточняет , какие именно средства , интересуется ,
не нужно что-нибудь
представь ситуацию шёл старик по дороге устал вдруг видит пенёк сел отдохнут. Напиши по одному предложению о чем думает старик сидя на пеньке о
чем думает муравей который ползет по пеньку
Читайте также
Составьте и запишите словосочетания.Обозначьте падеж имён сущ. Уважать(кого?чего?),Уважение(к
кому?),презирать(кого?),презрение(к кому?),благодарность(кому?за что?),благодарныё(кому?за что?),радоваться(чему?),радость(от чего?),гордиться(кем?),гордость(за кого?)
Составьте и запишите словосочетания. Обозначьте падеж имён существительных. (нужно по 2 примера существительных)
Уважать (кого?), уважение (к кому?), благодарность (кому? за что?), благодарный (кому? за что?), радоваться (чему?), радость (от чего?), гордиться (кем?), гордость (за кого?). + слово "радость" выполнить морфемный разбор слова. (не обязательно)
Обозначьте падеж имён существительных и прилагательных.Подчеркните прилагательные, отвечающие на вопросы чей? чья? чьё? чьи? Укажите словосочетания, в
котором прилагательное употреблено в переносном значении.
вот текст
О птичьих голосах, на птичьих головках; с серой шерстью, серым утром, серым днем; соловьиная трель у соловьиного гнезда; черным дымом,чёрныю весть; в сорочьем гнезде, сорочий стрекот; по шёлковым пёрышкам, по шёлковой ткани.
составьте и запишите словосочетания по схеме порядк.числ+сущ главное исоставьте и запишите словосочетания по схеме порядк.числ+сущ главное используя
данные слова.Обозначьте падежи числительных Седьмого...,двадцатому...,двадцать пятого..,сороковые..,о пятьсот тринадцатом..,шестьдесят пятым...,семидесятому...,тысяча девятьсот девяносто седьмого..,две тысячи седьмого... .
Вставьте словосочетание яблочное повидло в предложения.Обозначьте падежи имён существительных.Определите род,падеж,число прилагательных.
1.- - - хорошая начинка для пиро...ков. 2.У- - приятный вкус.3.На полке ст..яла банка с- -.4.В буфете прод..вались пиро..ки с- -.
Вы находитесь на странице вопроса "составьте и запишите словосочетания. Обозначьте падеж имён существительных", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "5-9" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.