сервис вопросов и ответовОзоглавь эту словесную зарисовку так, чтобы передать ее тему.Запиши название. Тихое раннее утро.Ещё спит зимний лес.Но вот на лесной опушке,на краю
1-4 класс|
|
снежной поляны, появился старый рыжий лис.Осторожно ступает он по мягкому пушистому снегу. Спиши или перескажи текст,вставляя буквы.Определи окончания имён существительных,устно проводи полное рассуждение по памятке.
ОБРАТИ ВНИМАНИЕ:совпадают ли окончания в подчёркнутых словах и вопросе-подсказке? Найди в тексте наречие и покажи его зависимость от главного слова х________ ?
LanaDelR1
15 авг. 2014 г., 14:51:40 (9 лет назад)
9Cat11
15 авг. 2014 г., 15:48:26 (9 лет назад)
это стово обазначает конец предложение хочеш узнать ставь спасибо
Ответить
Другие вопросы из категории
Сочинение про маму "красивое,нежное" Я хочу выиграть в конкурсе в школе.Мне очень...нужно! ПОМОГИТЕ! пожалуйста.Я буду просто ОЧЕНЬ вам всем благодарна,я
вернусь со своим местом в конкурсе и скажу именно ВАМ спасибо!
ЗАРАНЕЕ СПАСИБО ОГРОМНОЕ ))))
жареный картофель,вкусное какао,летучая мышь,белый лебедь,лесная глушь ,красивый тюль,московское метро,устная речь,известная фамилия,чёрный кофе,яичный
шампунь,поставить вопросы от имен существительных к имени прилагательным,определите род имен прилагательных.выделить окончание имен прилагательных .укажите род имен существительных и имен прилагательных.
Найди в предложении два слова,в которых только один мягкий согласный звук.
-----------------------------------------------
В четверг к нам в класс пришёл новый ученик с необычным именем Вячеслав.
Читайте также
1.передайте предложения так,чтобы прямая речь предшествовала словам автора.
Кот в сапогах спросил:"Можете ли вы, уважаемый людоед,превратиться в зверька поменьше?".Людоед ответил:"Конечно,могу".Кот в сапогах сказал:"Тогда превратитесь,пожалуйста,в мышь!".
2.Передайте предложения так,чтобы прямая речь следовала за словами автора.
"Где же река?"-спросил я у Сашки."Вон там за лесом",-ответил он,указывая рукой вдаль."Как далеко!"-огорчился я.
3.Придумайте анекдот,состоящий из 2-3 реплик.
составте 2 словосочетания со словом простой так чтоб в 1 сл. простой было прил. а во 2сл. простой было гл. и составте 3 сл. со слов
ом гнет
так чтоб в 1сл. гнет было гл.
во 2 сл. гнет было сущ.
а в 3сл. гнет было прил.
1.переделайте предложения так,чтобы прямая речь предшествовала словам автора Кот в сапогах спросил:Можете ли вы, уважаемый людоед,превратиться в
зверька поменьше?
Людоед ответил:Конечно,могу.
Кот в сапогах сказал:Тогда превратитесь,пожалуйста,в мышь!
2.переделайте предложения так,чтобы прямая речь следовала за словами автора.
Где же река?-спросил я у Сашки.
Вон там за лесом,-ответил он,указывая рукой вдаль.
Как далеко!-огорчился я.
3.Придумайте анегдот,состоящий из 2-3 реплик.
составте 2 словосочетания со словом простой так чтоб в 1 сл. простой было прил. а во 2сл. простой было гл. и составте 3 сл. со слов
ом гнет
так чтоб в 1сл. гнет было гл.
во 2 сл. гнет было сущ.
а в 3сл. гнет было прил
напищите хоть часть задания
форму слова изменять нельзя
нв уроке математике. устно продолжи предложения а затем переобразуйте каждое из них так чтобы оно соответствовало схеме запиши составленые предложения
какой модели научного определения соответствуют эти примеры простите за ошибки спс заранее
Вы находитесь на странице вопроса "Озоглавь эту словесную зарисовку так, чтобы передать ее тему.Запиши название. Тихое раннее утро.Ещё спит зимний лес.Но вот на лесной опушке,на краю", категории "русский язык". Данный вопрос относится к разделу "1-4" классов. Здесь вы сможете получить ответ, а также обсудить вопрос с посетителями сайта. Автоматический умный поиск поможет найти похожие вопросы в категории "русский язык". Если ваш вопрос отличается или ответы не подходят, вы можете задать новый вопрос, воспользовавшись кнопкой в верхней части сайта.