Домашняя работа! Не могу сделать это...Перепешите, вставляя знаки препинания. Подчеркните главные главные и второстепеные члены предложения.

Вот текст.
На сочном фоне зелени горит яркий спор светло-лиловых глициний с кровавой геранью и розами. Рыжевато-желтая парча цветов молочая смешана с темным бархатом ирисов и левкоев. Всё так ярко и светло, что кажется, будто цветы поют, как скрипки, флейты и страстные виолончели.
Задание:
1. Определите стиль и тип речи:
2. Какие средства выразительности речи использованы писателем для создания яркого, обратного, "музыкального" впечатления?
3. Придумать одно предложение с междоиметием.

предложение.

3)Определить тип и стиль речи текста.

4)Подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения.

5) Лексическое значение выделенных слов в тексте. Какие из них являются устаревшими??

Головные уборы часть русского народного женского костюма. Были они девич..и и женские. Девушки запл..тали волосы в одну косу а макушку оставляли открытой. Головной убор девушки это (все)возможные венцы, повязки, обручи которые украшали речным жемчугом бис..ром.

После в..нчания девушку повивали то есть заплетали волосы в две косы укладывали их (во)круг головы надевали праз..ничный повойник а него кокошниксверху платок.

Повойник замужней женщины мог быть с овальным, круглым или лопатообразным дном и околышем а подкладке.

Для твёрдости в околыш вш..вали лубяные, берестяные ластины. Будничные повойники шили из дешёвых тканей и (не)укр..шали. За(то) праз..ничные были из парчи шёлка бархата украшалась шитьём золотой или серебря(н, нн)ой нитью. По бокам к ним часто пр..делывали поднизи из плетё(н, нн)ого бисера.

помогите пожалуйста

Синтаксис - ...
1) это раздел науки о языке, в котором изучается система знаков препинания и правила их постановки.
2) это раздел науки, в котором изучаются словосочетания и предложения, правила их построения.
3) это раздел науки, в котором изучаются главные и второстепенные члены предложения.
4) это раздел науки о языке, в котором изучаются части речи.
Помогите пожаалуйста С:

Помогите нужно сделать сентаксический разбор ну подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. и характеристика . помогите надо очень срочно)

во, чтобы смириться с тем, чего я не могу сделать, и дай мне мудрость, чтобы отличить одно от другого.Не узнавай друга в три дня - узнавай в три года. Баба бредит, да черт ей верит. В спорте мания величия помогает плохо Но хорошо помогает мания преследования.