Отметь ряд, в котором ни одно существительное не имеет в предложном падеже единственного числа окончание-е; а. Окончание, строительство, мастер; б. Щель,

1.(Дизель) электроход, (динамо) машина, (кран) балка, (стоп) кран; (диван) кровать, (платье) кос¬тюм, (плащ) палатка, (пила) рыба; (капитан) инже¬нер, (генерал) майор.
2.(Грамм) молекула, (киловатт) час, (тонно) ки¬лометр.
3. Иван (да) марья, мать (и) мачеха, любишь (не) любишь, не (тронь) меня.
4. (Вице) адмирал, (штаб) квартира, (экс) чемпи¬он.
5. (Севера) запад, (юго) восток, (норд) ост.
6. (Орехово) Зуево, (Алма) Ата,(Эльзас) Лотарин¬гия.
7. Ростов (на) Дону, Франкфурт (на) Одере, Па (де) Кале.

Упражнение 14. Перепишите, раскрывая скобки.
1. (Вагоно) ремонтные мастерские, (горно) лыжная станция, (естественно) исторические условия, (же¬лезно) дорожное движение, (машино) строительный завод, (микро) волновая печь, (металло) режущий станок, (научно) популярный журнал, (поле) защит¬ные насаждения, (рельсо) прокатный стан, (сельско) хозяйственные машины, (сложно) сочиненное пред¬ложение, (средне) годовой доход, (трудо) способное население, (чугуно) литейный завод.

идет около опушки леса. Со всех сторон вода капает, течет, льется. Зашел я под деревья. Тряхнула березка ветками, и струйка мне за воротник попала. вот стоит старая ель. Нижние лапы у нее шатром висят. Под этим шатром сухо, струится там теплый воздух. залез я под плотные лапы, сумку сложил, сижу и наблюдаю. Тайная работа идет в лесу. Моется он, чистится, готовится надеть весенний наряд. Распрямляются стебельки первой травы, сбрасывают с себя цепкие старые листья. Не стану я вам дальше рассказывать о том, что я увидел в лесу тем ненастным днем. Интереснее вам самим поглядеть.

людьми обогащает и облагораживает человека. Общение необходимо всем: и молодым, и пожилым, и детям. Без контактов, без встреч и впечатлений невозможно не только ощущать радость, но и существовать вообще.

В 70-е годы хх века иллюзии " социализма с человеческим лицом" помогите с проблемой текста.

В 70-е годы XX века иллюзии «социализма с человеческим лицом» исчерпались и началась третья волна эмиграции. Но еще большее число людей ушло во «внутреннюю эмиграцию» . Гуманитарии старались сосредоточиться на темах далекого прошлого, чтобы избежать контакта с «великой направляющей силой — Коммунистической партией» , или на зарубежной тематике: под видом разоблачения «гнилой буржуазной идеологии» авторы пытались хоть что-то рассказать о зарубежном искусстве и философии.

Я тоже оказалась во внутренней эмиграции: мы, поэты, художники, музыканты, собирались по домам, где устраивались выставки, литературные и музыкальные вечера и обсуждалась текущая жизнь. Обменивались самиздатом и ксерокопиями со всяких запрещенных или недоступных книг. В это число входили вообще все интересные книги. Фильмы смотрели на «спецпросмотрах» , куда удавалось протиснуться вместе с кем-нибудь, кто был туда допущен.

В 70-е было понятие «нетленка» , быстро ставшее ироническим: оно означало то, что было сделано не для заработка, а для «вечности» : книги, писавшиеся «в стол» , фильмы, снимавшиеся «на полку» , картины, которые нельзя было выставить.

Но это время, которое со стороны может показаться невыносимым, имело свои большие плюсы. Сладость запретного плода породила энтузиазм познания: мое поколение в целом образованнее и предыдущих, и последующих. Это благодаря появлению копировальных машин. Каждая попадавшая в Москву книга (а попадали они только в Москву и частично доходили до Ленинграда) распространялась тысячами копий. Так что от Кьеркегора, Ницше, Юнга, Штайнера до Владимира Набокова все было изучено.

Многие учили иностранные языки, с тем чтобы читать тексты, не переведенные на русский. Предыдущие советские поколения были лишены возможности знать что-либо, не попадавшее в официальный набор, последующие, живущие в 90-х, оказались в ситуации лени: когда есть все, делаешь то, что нужно по работе, а в оставшееся от зарабатывания денег время «отрываешься» : клуб, бар, ресторан, шоппинг, телевизор, курорт. На самосовершенствование, постижение смысла жизни, неоплачиваемое творчество не остается ни сил, ни времени.

(По Т. Щербина)

обстоятельством меры, обстоятельством образа действия существительное ЛЕСОМ-дополнением, обстоятельством места, обстоятельством образа действия

запах (черемуха), тетрадь (Сережа)
Слоставьте и запишите словосочетания, употребляя имена существительные в форме родительного падежа единственного числа. Укажите склонения этих имен существительных, выделите окончангие

A) Круг.
B) Одежда.
C) Кожа.
D) Падеж.
E) Дорога.

рассуждало ни о чем не спрашивало которому все было ясно и понятно по привычке и которое все зависело от привычки.

2.Чу!Вдруг раздался рога звон и кто-то карлу вызывает.

3. Увы ни камни ожерелья ни сарафан ни перлов ряд ни песни лести и веселья ее души не веселят.

4. Она очень плакала о смерти Ленского но скоро утешилась вышла за улана и из грациозной и милой девочки сделалась дюжинною барынею повторив собою свою маменьку с небольшими изменениями которых требовало время.

5.Ты догадался мой читатель с кем бился доблестный Руслан.

6.С А.И. Швабриным разумеется виделся я каждый день.