определи склонения и падежи вставь пропущенные буквы. смотрящ...й часовой

обнаружил в тексте? Загадка лесного орешка.

Осенью на лесной дорожке я нашёл орех.Он был гладкий и крошечный,как пуговка.

Дома я положил свою находку на ладошку и задумался.А вдруг это не простой орех? Какая загадка скрыта в его коричневой скорлупке?

Загадку разгадал мой сосед Олег.

Допиши два последних предложения. Включи 1-2 слова с орфограммой -буквой согласного в корне.

разноцветные листья. Они пушистым ковром лежат под снегом. Приятно слышать их шелест. Я поднимаю глаза к небу. По нему плывут большие облака, похожие на белую вату. Скоро небо заволокут хмурые тучи, пойдет мелкий холодный дождь. Исчезнет в лесу вся красота. Лес оденется в мрачные краски до тех пор, пока не выпадет первый снег.

стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркнив словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разберии оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корень.Спиши, вставь пропущенные буквы в окончания прилагательных. обозначь орфограмму. 1. Как весело, обув железом остр_м ноги,Скользить по зеркалу стояч_х,ровн_х рек!А зимн_х праздников блестящ_е тревоги?...2.Редеет облаков летуч_я гряда;Звезда печальн_я,вечерн_я2 звезда,Твой луч осеребрил увядшие равнины,И дремлющий залив, и тёмн_х скал вершины2._________________________________________Найди и подчеркни в словах все знакомые орфограммы.выпиши слова с цифрой 2, разбери оп составу.к каждому подбери и запиши однокоренные слова,выдели корен

определи склонение и падеж выделенных существительных

В дом.. (скл,...п) рассмеялся и пригласил нас в теплый уютный дом (...скл...п) .Мы радос..но ст..лпились у печк..(...скл,п) и грели озябшие руки(...скл,....п).

В л.су , росла ёл.чка , и рядом с ней д.ти котались не сп.ша , кто на к.ньках кто на л.жах а кто на с.нках едит , и вот уже рядом , оказались дети. Д.ти сразу полож.ли всё и п.дошли к ёл.чке , стоит ёл.чка и грустит , на с.весть грустит , плач.т

Спиши три предложения которое идут 3-5 слов. Сочини такой-же рассказ
( Помогите , так-же с рассказом вставь пропущенные буквы и плиз помогите с рассказом сочинения просто хочу на тему Школа создать ).

За раннее спасибо , всего доброго.

определи склонение и падеж выделенных существительных.

Теплая шапк... (скл...п) лихо сдвинулась на затылок (скл,..п). Тулуп(скл,...п) с..ехал с пл..ча(скл..п).Он был очень рад г..остям (скл,...п). Перед дом..м (скл,...п) деда(скл,..п)р..сла к...р..бельная сосна (скл,..п).Сверху упала ш..шка (скл,..п) Мы п..см..трели вверх.Там с ветк.. (скл,..п) на ветку (скл,..п) прыгала дымчатая белочка (скл,..п).