что объединяет эти слова :думать ,писать,читать

в предложениии:
Грузовик ехал по объездной дороге.

листья. Они ложатся на землю ... ... . Шуршащий ковёр под ногами пестреет красными,жёлтыми,оранжевыми красками.
Зимней порой пестроту сменяет белизна . В безветренные дни снежинки опускаются ... ... ... .Прежде чем стать частью холодного одеяла, они ... ... ... в воздухе. В тишине зимнего дня отчётливы и ясны звуки. Я слышу ... ... ... .

могучий дуб...(ом)
могучего дуб...(у)
могучему дуб....(а)
могучим дуб...(е)
о могучем дуб...( )
могучие дуб...(ах)
могучих дуб...(ами)
могучим дуб...(ов)
могучими дуб...(ы)
о дуб..(ам)

Самостоятельно сформулируйте выводы.если у слова два корня как называются такие слова?Как ты думаешь почему эти слова получили такое название?

снег,иней,снеговик,сугроб,Рождество,метель,Дед Мороз,лёд,гололёд,Снегурочка,позёмка,снегопад,снегири,хлопья,снежинка.
1.Какой темой можно объединить эти слова? Какие слова вы могли бы добавить?
2.Что вы представили,читая каждое слово? Какие слова вызвали у вас радостное чувство? Какие краски вы могли бы подобрать для каждого слова?
3.Какой частью речи является каждое слово? К каким словам вы можете подобрать синонимы,антонимы? Есть ли среди этих слов однокоренные?
4.Как поэты описывают зиму? Прочитайте отрывки из стихотворений. Какие слова и выражения вам понравились и почему?
Здравствуйте,лёгкие звёзды пушистого первого снега!
И.Тургенев
На землю тихие снежинки
Ложатся блёстками слюды.
Г.Граубин
Неколючий,светло-синий
По ветвям развешан иней,-
Погляди хоть ты!
Словно кто-то тороватый
Свежей,белой,пухлой ватой
Все убрал кусты.
А.Фет
Опрятней модного паркета
Блистает речка,льдом одета.
А.Пушкин
5.Спишите любые стихотворные отрывки. Подчеркните в них понравившиеся слова и выражения.
6.Составьте свой словарь зимних слов. Нарисуйте картинку к своим словам.
7.Подберите загадки или пословицы,предложения или поэтические строки,в которых употребляются зимние слова.
Придумайте свой рассказ,используя в нём какие-либо из зимних слов. Подготовьтесь представить свою зимнюю страничку в классе.

Мы с Барбосом Засопели Мы новерно (что сделали?) Мы (что сделали?) В больницу сами Оба с мокрыми Носами Доктор Очень умный был- (что сделал?) И определил Если мокрый нос У Коли- НесомненоКоля болен У Барбоса Мокрый нос- Стало быть Здоров Барбос! Какие слова в тексти написаны с большой буквы? Почему? На какие группы ты можешь раздилить эти слова? мокрый нос, носик

букв русского алфавита назовите эти буквы.

- запишите слова в алфавитном порядке

- составьте предложение к каждому рисунку.Запишите одно предложение